《第四单元我学会》.ppt

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1、看图说成语材用举得得做题中发=50×250×2=开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中教你学一招我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳、会吹笛子、会模拟各种声音、会做菜、会煮面条。这次口语交际，就把自己拿手的本领和同学交流一下。……交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再告诉别人怎么做，有的还可以边说边演示。听的同学如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可以向他人请教。如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活······回忆一下，这些本领是怎么学会的，在

2、学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。写作提纲第一段：学会什么，学之前，我想：。心理活动第二段：学的过程。详细动作、神态和心理活动。先……接着……最后……第三段：学会后的体会（心理活动）词语超市描写动作的成语：昂首挺胸风驰电掣动如脱兔身手敏捷手舞足蹈指手画脚得心应手一马当先穷追不舍化险为夷稳操胜券万众欢呼掌声雷动健步如飞描写神态的成语：呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕全神贯注聚精会神眉飞色舞张口结舌挤眉弄眼眉开眼笑目不转睛装聋作哑若无其事描写心理活动的成语：举棋不定忐忑不安心急如焚七上八下六神无主惊慌失措闷

3、闷不乐激动人心焦急万分胸有成竹得心应手随心所欲欢呼雀跃名言超市：1、要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。——比阿丘2、只要功夫深，铁杵磨成。——民间谚语3、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生4、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。——荀况素材大积累一次与朋友参观书法展，心想：要是我能写出这样遒劲有力的字该多好啊！打那以后，我就暗下决心：每天坚持不懈地练习书法，一定要把字练好。首先，我准备好了笔墨纸砚，选购了几本字帖就练了起来。开始写毛笔字的时候，连“横、竖”都写不好，手不听使唤，直打抖。有几次真想半途而废，不想再练下去了。

4、后来，在一次与一位书法老师交谈时，他告诉我用沙包捆绑在手臂上练习，可以锻炼臂力，时间长了，手就不会发抖。半年后，当我把沙包解下后，咦，手果然不会发抖。当时，我高兴得手舞足蹈。有了进步，我练字的兴趣更浓了。每天晚上，我都全神贯注地练习写毛笔字。有时为了写好一个字，写了上百遍，我就不信写不好一个字！古人云：只要功夫深，铁杵磨成针。当我把这个字写好后，自己都眉开眼笑了。经过五六年的练习，我写起字来可谓是得心应手。上学期的硬笔书法比赛，我还获得二等奖呢。看着自己的作品贴出来，心里甜滋滋的。现在，我还是坚持每天练字约一个小时，我坚信，再过几年，一定能写出一手刚劲有力的书法作品来。古人说的

5、好：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。有喜有忧，有苦有乐，既锻炼身体，又丰富业余生活，陶冶情操，这就是练字的乐趣。拟题：1、开门见山——《我学会了》2、主要事情（技能、本领））——《弹钢琴》《学游泳》《滑旱冰》《变魔术》……3、事情（技能、本领）+感受——《弹琴真好》《画画真高兴》《会游泳真好》……4、巧设悬念——《照相的乐趣》《画画的趣事》……一次与朋友参观书法展，心想：要是我能写出这样遒劲有力的字该多好啊！打那以后，我就暗下决心：每天练习一个小时书法，坚持不懈，把字练好。首先，我准备好了笔墨纸砚，选购了几本字帖就练了起来。开始写毛笔字的时候，连“横、竖”都写不好，手不

6、听使唤，直打抖。有几次真想半途而废，不先练了。后来，在一次与一位书法老师交谈时，他告诉我用沙包捆绑在手臂上练习，可以锻炼臂力，时间长了，手就不会发抖。半年后，当我把沙包解下后，咦，手果然不会发抖。当时，我高兴得手舞足蹈。有了进步，我练字的兴趣更浓了。每天晚上，我都全神贯注地练字约一个小时。有时为了写好一个字，要写上百遍，我就不信写不好一个字！古人云：只要功夫深，铁杵磨成针。一直把这个字写好了，自己才眉开眼笑。经过五六年练习，我写起字来可谓是得心应手。上学期的硬笔书法比赛中，我还获得二等奖呢。看着自己的作品贴出来，心里甜滋滋的。现在，我还是坚持每天练字约一个小时，我坚信，再过几年

7、，我也能写出一手刚劲有力的书法品来。古人说的好：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。有喜有忧，有苦有乐，既锻炼身体，又丰富业余生活，陶冶情操，这就是练字的乐趣。