五年级数学下册第八单元《找次品》.ppt

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1、七数学广角执教教师:赖玉珍单位:太窝中心小学寻找“甲乙丙”甲:是五(1)班的一个同学。乙:是五(1)班的一名男生。丙:坐在五(1)班的第一小组。所在的范围越小,就越容易被找到。有3个零件,其中一个是次品(重量稍轻),现在给你一架没有砝码的天平,只要几次就能找到?有5个零件,其中一个是次品(重量稍轻),现在给你一架没有砝码的天平,称几次,保证能找到?有8个零件,其中一个是次品(重量稍轻),现在给你一架没有砝码的天平,称几次,保证能找到?思考:1:称前你先把8个零件分成怎样的几份?2:第一次称后,把次品所在的范围缩小到了几个?有9个零件,其中一个是次品(重量

2、稍轻),现在给你一架没有砝码的天平,至少称几次,保证能找到?待测的零件总数9117944193339225你有什么收获?利用天平找次品的时候,把待分的物品分成3份,能够平均分的,就平均分成3份;不能平均分的,也应使每份尽量接近。还有考虑最不利情况,取大的数。这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少。小结:有5个零件,其中一个是次品(不知道比正品轻还是重),现在给你一架没有砝码的天平,至少称几次,保证能找到?

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