化学人教版九年级上册绪言 化学使世界.ppt

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标了解化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。能通过具体事例，说明化学与人类进步和社会发展的关系。自学指导：请同学们认真默读P1----P4内容，1.请你说一说你身边现有的物质是何种材料？在自然界中本身就有呢还是经人制造的？2.化学研究的对象是什么？3.人类对化学的认识，大致经历了那几个阶段？4.什么是绿色化学？要求:5分钟后，会回答上述问题。1.请你说一说你身边现有的物质是何种材料？在自然界中本身就有呢还是经人制造的？2、化学在人类生存和生活质量方面的作用（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量（2）利用化学合成药物以抑制细菌和

2、病毒，保障人体健康（3）利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好2.化学研究的对象是什么？化学是一门研究以及的基础自然科学组成结构性质变化规律物质的3.人类对化学的认识，大致经历了那几个阶段？火的发现利用原子论分子学说元素周期表接触化学奠定基础有律可循陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆高16.5厘米，口径39.5厘米，陕西省西安半坡遗址出土，现藏于中国历史博物馆。越王勾践青铜剑唐代蜡染屏风直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车纳米铜用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼可降解塑料浓烟滚滚1908年1969年面目全非臭氧空洞4.

3、什么是绿色化学？环境保护与开发对“组成”的理解：如利用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基本成分——元素其实只有100多种，好比是26个英文字母可拼写数十万单词那样。再如，1772年法国化学家拉瓦锡通过实验研究空气的成分。对“结构”的理解：到了近代，科学家们研究得出，物质是由原子和分子构成的，在化学变化中，分子可分而原子不可分，奠定了近代化学的基础。对“性质”的理解：在前面的演示实验中，我们得到镁条在空气中可以燃烧的性质，氢氧化钠具有使酚酞试液变红的性质……。对“变化规律”的理解：人们掌握了食盐的变化规律，从而使食盐不只是一种调味品，而是一种重要的化工原料，制得多种化工产品，

4、用于各个行业。