化学人教版九年级上册氧气的幻灯片沈玉蕾.ppt

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1、第二单元我们周围的空气课题2氧气动植物呼吸医疗急救气焊火箭发射氧气2、能和硫反应二、化学性质现象:(1)空气中发出火焰;氧气中发出火焰;(2)放出;(3)生成一种的气体.活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象,填空2、能和硫反应二、化学性质现象:(1)空气中发出火焰;氧气中发出火焰;(2)放出;(3)生成一种的气体.硫的燃烧活动三：观察硫在空气中、氧气中燃烧现象淡蓝色蓝紫色大量的热刺激性气味★此实验中预先在瓶底放少量的水：吸收SO2,减少SO2对空气的污染.★3、能和木炭反应现象:(1)空气中木炭,火焰;氧气中燃烧，发出;(2)均放

2、出；(3)生成的气体.活动四：观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象，填空实验操作：1.用镊子夹取一块木炭，在酒精灯上加热，直到燃烧，观察现象。2.将燃烧的木炭从上缓慢的伸入充满氧气的集气瓶中，观察现象。3.取出木炭，向集气瓶中加入澄清的石灰水，振荡，观察现象。二、化学性质3、能和木炭反应现象:(1)空气中木炭,火焰;氧气中燃烧，发出;(2)均放出；(3)生成的气体.木炭的燃烧发红无更旺白光大量的热能使澄清石灰水变浑浊★4、能和铁丝反应现象:氧气中;;放出大量的;生成一种.空气中.活动五：观察铁在氧气中燃烧现象，填空①火柴的作用：②将铁丝

3、绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大受热面积，增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底⑤用砂纸磨掉铁丝表面的作用？你知道吗？实验成功的注意事项：除去表面的铁锈或杂质。二、化学性质4、能和铁丝反应现象:氧气中;;放出大量的;生成一种.铁丝的燃烧空气中.不燃烧剧烈燃烧火星四射热黑色固体★【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？1、这说明氧气的化学性质比较活泼。2、同时也说明，物质在空气

4、中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。氧气是一种化学性质比较活泼的气体。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。归纳、小结氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。!再见