感受现代科技.ppt

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1、欢迎走进政治课堂科技之声现代科技在身边学习目标（一）情感、态度、价值观：感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少年（二）能力：初步培养观察生活及收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。（三）知识：了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。现代科技给生活带来哪些新变化？提供了丰足的和舒适的；提高了生活的和；改变着人的和。科技含量生活质量生活观念生活方式衣食住行自学指导一：阅读教材第59页，初步探索以下问题：第一板块找寻科技的身影活动

2、一：畅所欲言观察生活，列举实例，说一说你所了解的科技产品有哪些?（可从衣、食、住、行等方面说）提供丰足的衣食和舒适的住行提高了生活的科技含量和生活质量改变着生活观念和生活方式丰足衣食舒适住行科技含量生活质量生活观念生活方式探讨总结一：现代科技给生活带来的新变化：提供了提高了改变着现代科技与生活息息相关想象一下，随着科技的发展，5年、10年、20年、50年后我们的生活会是怎样的？活动二：畅想未来展开想象的翅膀穿上3000年四条腿的牛仔裤，去哪都不怕没地方坐了戴上3000年的飞行帽后，想要到处走走可比骑车快多了，也方便多了到了3

3、000年，当你生病的时候，特殊的设备会自动照料好你鼻涕不断的鼻子将来有一天，调台时你也可以不换节目而只是换节目里的某个演员在将来,就算你去另一个大洲你也可以开车去了未来，运动也会变得省事。你睡觉的时候机器帮你锻炼就好了到了3000年，不再是你背包了，而是包背你科技使梦想变为现实为什么科技是社会发展的强大推力？是第一生产力。现代科技的突飞猛进，为社会发展和人类的进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了和的发展。科学技术是的标志。它对于丰富人们的，更新人们的，破除等具有重要意义。科学技术为人类创造了巨大的财富和财富。科学技术

4、生产力文明进步经济社会人类文明精神生活思想观念迷信物质精神自学指导二：阅读教材第61--62页，初步探索以下问题：第二板块分析材料感悟道理活动一：翻开科技的历史时间标志经济强国第一次科技革命18世纪60年代蒸汽机应用英国第二次科技革命19世纪80年代电力应用美国第三次科技革命20世纪40年代电子计算机应用美国中国要想成为经济强国应该怎样做？袁隆平与杂交水稻袁隆平，中国工程院院士，在世界上率先突破传统理论禁区，成功培育了杂交水稻。多年来，杂交水稻累计增产5000亿公斤，每年增产的稻谷可养活7000万人。人们称赞他是用“一粒种子

5、改变世界”的农业科学家。国际上把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。想一想:“杂交水稻技术”为什么能带动经济的发展？杂交水稻科学技术农业劳动生产率经济发展属于提高带动计算机通讯生物医药新材料属于提高促进高新技术产业技术水平工业和农业生产率经济发展带动推动物质文明高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头二、为什么科技是社会发展的强大推力？1.科学技术是第一生产力科技推动物质文明建设作为学生，过去获取知识的主要途径是听老师讲课，但随着时代的发展，现在学生学习的方式很多很多......活动二：现场调查请问你还有哪些好的

6、学习方式？有什么作用？发生这种变化的原因是什么？思想文化和精神文明建设运用属于新手段和新载体作用丰富精神生活更新思想观念破除迷信推动精神文明我来说一说：材料一：在外企工作的张小姐，面对激烈的竞争，一直担心自己落伍，但工作太忙一直没有找到合适的学习方式。现在有了网络教育，她可随时根据自己的时间安排学习，可以坐在荧屏前听最好的老师讲课，并在完成作业后得到最好的指导和改正。材料二：达尔文的“生物进化论”推翻了“神创论”和“物种不变”等宗教神学的思想统治。讨论：科学技术发展对人们的精神生活产生了那些影响？2.科学技术是人类文明的标志

7、二、为什么科技是社会发展的强大推力？科技推动精神文明建设结论物质文明精神文明科学技术物质财富物质财富社会发展推动创造推动第三板块学习榜样落实行动这个小发明就是酒后禁驾器，一旦在我们的机动车里安上了这个小设备，司机酒后驾车的时候，车辆是无法被启动的。马春峰即墨市第一职业高中（爸爸一高兴就喝多了，妈妈不让他开车，他还是开，很危险。我就想能发明这个东西让汽车无法行驶，就好了。）夸夸我们班的好同学创未有之新术新已有之创造现代科技在身边给生活带来新变化社会发展的强大推力推动物质文明推动精神文明提供了丰富的衣食和舒适的住行提高了生活的科

8、技含量和生活质量改变了生活观念和生活方式科学技术是第一生产力科学技术是人类文明的标志创造了巨大物质财富和精神财富收获与感悟我明白了————————我今后要做到————————达标练习：1、近年来,手机,纯平彩电,变频空调,掌上电脑,数码相机,纳米洗衣机等新科技产品不断问世。这些产品的问世(