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时间：2020-02-05
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1、探索规律（北师大版）六年级数学——观察是解决问题的先导地掌中心校鱼文娟3.1258125812585.410226198207赛记性：学习目标1.探索数与数之间、图形与图形之间的规律；2.会用语言来叙述所发现的规律；3.能找出我们生活中的规律，说给同学听。探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：1、先找规律，再按规律接着画。（1）、（2）、探索图形之间的规律：2、按要求回答问题。（1）、（2）、‥‥‥第25个图形是（），第2000个图形是（）。‥‥
2、‥第100个图形是（），第2012个图形是（）。探索图形之间的规律：找规律，巧填数字：⑴、8111417（）23（）；⑵、49（）25（）4964；⑶、1827（）125（）。2026163664216快乐闯关第一关第一个图形由1个小正方体搭成；第二个图形由个小正方体搭成；第三个图形由个小正方体搭成；由此搭下去，第n个图形由个小正方体搭成。827n3快乐闯关第二关用火柴棒按下图的方式搭三角形（2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？（1）填写下表：答：需要火柴棒（2n+1）根。……3579112n+1快乐闯关第三关课外做业：快过新年了了大家都来做小小设计师，装扮
3、我们的教室，我们的卧室，用美丽的图案，设计有规律、有创意的造型。
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