初中物理九年级全册第十七章第3节 电阻的测量 同步练习.doc

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1、初中物理九年级全册第十七章第3节电阻的测量同步练习一、单选题(共17题；共34分)1.（2分）一个100MΩ的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻（）A.等于1Ω    B.大于100MΩ    C.小于0.1Ω    D.大于0.1Ω小于100MΩ    2.（2分）在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）A.电压表和电流表都可能烧坏    B.电压表不会烧坏    C.电压表可能烧坏，电流表不会烧坏    D.两表都不会烧坏    3.（2分）进行物理实验时，正确的操作是获取

2、实验数据的前提．在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A.连接电路的过程中，开关应处于断开状态B.连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路C.电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D.试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调4.（2分）如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路，有关该实验的以下说法正确的是（）A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最右端    B.实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程    C.所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不

3、同而不同    第19页共19页D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮    5.（2分）如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A 20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出RX的阻值（）A.甲、丙    B.乙、丙     C.甲、乙    D.甲、乙、丙    6.（2分）图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知电阻Rx的电路是（）A.    B.    C.    第19页共19页D.    7.（2分）用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选

4、用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（）A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω    B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变    C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻    D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大    8.（2分）在图中，a、b电表表示（）A.a是安培表，b是伏特表    B.a是伏特表，b是安培表    C.a、b都是安培表    D.a、b都是伏特表   

5、 9.（2分）电阻R1、R2、R3并联在电路中，通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A，则三电阻阻值之比为（）A.1：2：3    B.3：2：1    第19页共19页C.2：3：6    D.6：3：2    10.（2分）有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将（）A.一定大于R    B.一定等于R    C.一定小于R    D.以上结果都有可能    11.（2分）电工师傅在修理电器时，急需一只8Ω的电阻，但手边只有阻

6、值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮他解决问题的是（）A.将20Ω和5Ω的电阻串联    B.将20Ω和10Ω的电阻串联    C.将5Ω和40Ω的电阻并联    D.将10Ω和40Ω的电阻并联    12.（2分）如图所示的各个电路分别按到同一电源上，已知R1=20欧，R2=30欧，R3=50欧，电路中电流表示数最大的是（）A.    B.    C.    D.    第19页共19页13.（2分）图示电路中（R0阻值已知，表示电阻值），不能测出Rx阻值的是（）A.    B.    C.   

7、 D.    14.（2分）现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）A.    B.    C.    第19页共19页D.    15.（2分）物理小组的四位同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，下列设计的电路图中不能实现测量Rx阻值的是（）A.    B.       C.    D.    16.（2分）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（）A.称取一定量食盐    

8、第19页共19页B.测量液体温度    C.往试管内加粉末药品    D.盖上盖玻片    17.（2分）进行科学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（）A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上碱性溶液     B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体  D