人教部编版二年级下册语文《中国美食》教案.doc

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1、《中国美食》教案设计一、教学目标:1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字;了解制作食物时需要用到的方法,从中认识生字。2.培养学生的观察能力;培养学生归纳总结汉字规律的能力。3.通过介绍中国美食,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。4.通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的习惯。二、教学重点:1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。2.认识中国美食,能说出美食的名称,能说出制作食物时需要用到的方法。三、教学难点:能从汉字中发现规律,通过介绍中国美食,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。四、课时安排:2课时五、课前准备:教师准备:制作多媒体课件以及字卡、词卡。

2、学生准备:预习课文,完成预学案。搜集中国的美食,制作词语卡片。教学过程第一课时一、联系生活,谈话导入1.播放《舌尖上的中国》纪录片片段,请学生欣赏。2.导入:同学们,听着这欢快的歌曲,看着这满眼的美食,你有什么感受?你的家乡有哪些美食?3.揭题:想要吃美食我们首先要了解美食,今天我们就来学习《中国美食》。教师板书课题“中国美食”,学生齐读课题。设计意图:视频导入,渲染气氛,简单明了,直奔主题。从兴趣入手,以“吃”作为切入点,通过视觉盛宴激发学生探究欲望,同时进一步提升学生的学习兴趣,揭示课题。二、初读课文,自主识字1.学生自主看图读词语,圈画并自学生字。2.小组合作学习,互教

3、生字。3.集体检测。(1)开火车朗读词语。凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面 小米粥蛋炒饭①相机强调“煮、蒸、粥”是翘舌音;“煎、饺、酱”是三拼音节。“炸”是多音字,在“爆炸”一词中读zhà。②依次单击词语出现对应图片,学生看图片,读词语。(2)定位朗读词语中的生字。菠 煎 腐 茄 烤 煮 爆 炖 蘑 菇 蒸 饺 炸 酱 粥 蛋(3)小组赛读生字。菠 煎 腐 茄 烤 煮 爆 炖 蘑 菇 蒸 饺 炸 酱 粥 蛋设计意图:根据学生预习和自学情况,从词到字依次检查认读情况,以学生自学为主,教师指导为辅,加强学生对生字的识记。三、品味菜肴,巩

4、固识字(一)自由朗读菜品名称,把自己最喜欢的菜肴读给同桌听,并用一句话夸夸这道菜。(二)汇报交流。1.导学:你最喜欢哪个菜肴就汇报哪个,先读读你喜欢的菜肴,再用一句话夸夸这道菜。2.学生汇报自己喜欢的菜肴。预设:(1)凉拌菠菜。①学生朗读词语“凉拌菠菜”,在夸赞后,交流“菠”的识记方法。②教师出示“菠”和“波”两个字,引导学生说说异同。明确“菠菜”是一种植物,所以“菠”是草字头。③导学:本课还提到了哪些素菜?④相机出示词语:茄子、蘑菇。⑤多种形式朗读词语。重点强调这两个词语尾音都读轻声。⑥交流识记“茄、蘑、菇”的识记方法。⑦你还知道菠菜的哪种做法?报报关于菠菜的其他菜名。(2

5、)香煎豆腐。①学生朗读词语“香煎豆腐”,并用一句话夸赞。②导学:你还吃过哪道带有“煎”的菜?相机讲解:煎是一种烹饪方法,锅里放油加热后,把食物放进去,使表面变得焦黄。③交流识记“煎”的方法。教师结合字理讲解四点底是“火”转变来的,表示“火”。④导学:本课的生字中,还有哪个字和“煎”部首相同?⑤出示词语“水煮鱼”,学生读词,并交流识记“煮”字。(3)烤鸭。①学生朗读词语“烤鸭”,并用一句话夸赞。②导学:“烤”也是烹饪方法的一种,是用明火或隔火高温烹制。除了“烤”,文中还提到了哪些烹饪方法?③学生汇报,教师相机板书:爆、炖。④导学:认真观察这几个字,你发现了什么?⑤小结:这几个字

6、都是形声字,都是火字旁,和“火”有关。⑥交流识记生字的方法。⑦多种形式朗读词语:红烧茄子、烤鸭、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。3.赛读喜欢的菜肴的名字。(三)找朋友游戏。小组内一个人拿菜肴图片,一个人拿词语卡片,做“找朋友”的游戏。设计意图:通过向同学介绍自己喜欢的菜肴的形式,使学生在游戏中读词学字,激发了学生主动识字的兴趣,识字效果事半功倍。读一读词语,夸赞一下喜欢的菜肴,将学字学词与口语表达有机结合。四、观察指导,练习写字1.课件出示“写字小助手”,组织学生开展同桌互助学习活动。写字小助手看一看:仔细观察“会写字”中的“烧、烤、炒”,将容易写错的笔画圈出来,并给同桌讲一讲圈画的理

7、由。想一想:怎样才能写好圈画的笔画呢?和同桌讨论一下。练一练:针对自己圈画的书写难点做书空练习。2.教师重点指导下面3个火字旁的字。烧:第六笔斜钩从竖中线起笔,要舒展,“兀”的撇穿插到“火”的下方,竖弯钩要写舒展。(学生书空“烧”字,重点强调撇的写法)烤:“考”的长撇要穿插到左边“火”的下方,第九笔短横压横中线,最后一笔是竖折折钩。(学生书空)炒:右边“少”第一笔落笔在横中线上,右点稍高,最后一撇要舒展,穿插到左边“火”的下方。(学生书空)3.动漫演示“火字旁”的书写方法。4.课件利用动画演示3个会写字

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