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时间:2020-02-04
《数学人教版五年级下册《分数的意义》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的产生和意义五年三班蔡桂芝2121把一块饼平均分成2份,每份是它的()。21一块饼说一说4143把一张正方形纸平均分成4份阴影部分是它的()。空白部分是它的()。一张正方形纸4341说一说把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4份是它的()。。()()一分米54545151说一说平均分成4份,把4个苹果看成一个整体,1个苹果是这个整体的(),3个苹果是这个整体的()。4341分一分,填一填:平均分成4份,把一堆苹果,看作1份是这堆苹果的(),3份是这堆苹果的()。..4143一个整体,分子分数线分母表
2、示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如:47表示把()平均分成()份,有这样()份的数。152735单位“1”74做一做是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。53531、单位“1”95表示把( )平均分成()份,取这样()份的数。953、把全班学生平均分成7个组,一个组的人数是全班人数的,两个组的人数是全班人数的。2、()()()()1727判断题:用下面的分数表示图中的阴影部分,对的打,错的打。()()()()391312371、用分数表示下面图中的阴影部分。8485959
3、4鼠标对着正确的答案单击左键错了,再来一次!恭喜你,答对了!错了,再来一次!错了,再来一次!选择题956561错了,请看清题目!恭喜你,答对了!错了,再来一次!选择题鼠标对着正确的答案单击左键2、用分数表示下面图中的部分。不是阴影1、下面每个图中涂色的小正方体各占整体的几分之几?5143问答题2、下面每个图中小正方体各占整体的几分之几?53525253错了,请看清题目!恭喜你,答对了!又错了!真棒!问答题没有阴影的思考题上图占上图的几分之几?19112120下图占下图的几分之几?下图占上下图的几分之几?同样
4、一块阴影面积,大小没变,为什么一会儿是一会儿是一会儿是想一想19112120再见
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