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时间:2020-02-04
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1、北师大版二年级数学下册认识角常见的图形长方形三角形正方形圆形先让我们看看生活中的角吧!引导发现,活动探究钟表建筑物中的角国旗顶点边边认识角1写作:1<读作:角1顶点边边顶点边边132记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角2记作:∠3读作:角3一个完整的角有一个顶点,两条边。边顶点边和你的同桌找一找我们教室周围的哪些地方有角呢?找一找第一关:慧眼识角数学游乐园下面图形中哪些是角,哪些不是角?√√√×××第二关:我会标数学游乐园下面图形中,有很多角,请你标出来。P67页34212312341342151078961345623×6=1818+3=21做一
2、做小组合作,一起来感受角的变化吧!让我们来体验吧!角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越小,角越小。固定一个角,和同桌比一比大小。猜一猜,哪个角大?一样大一样大角的大小与边的长短无关。小结一下吧!角的大小与什么有关?角的大小1、与两边张开的大小有关系,张开越大,角越大,张开越小,角越小;2、与边的长度没有关系。比较下面两个角的大小,大的画√。√(1)(2)()()()()拍拍手唱儿歌角中秘密记心中我是一个小小角一个顶点两条边画角时,要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边角唱一唱播放音乐认识了角之后,你有什么收获?布置作业:1、课本第63页
3、“练一练”第1、2题。
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