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时间：2020-02-04
《数学北师大版二年级下册认识有余数的除法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时有余数的除法（1）第6单元有余数的除法二年级数学下册（RJ）教学课件一、新课导入问题：这些同学在做什么呢？二、探究新知问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6÷2＝3（盘）问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。4.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。3.这1个草莓怎么不摆了？7÷2＝3（盘）1（个）……问题：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”，今天我们研究的是“
2、有余数的除法”。追问：余数表示什么？6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。…余数4根8根8÷4=2（个）9根9÷4=2（个）……1（根）10根10÷4=2（个）……2（根）11根11÷4=2（个）……3（根）12根12÷4=3（个）余数除数＜观察每道题的余数和除数，你发现了什么？用小棒摆正方形。1.圈一圈，填一填。要求：（1）独立完成。（2）说一说你是怎么想的。（1）17个，2个2个地圈。（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）8181727
3、2三、巩固练习问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。2.用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？3.如果用这些小棒摆呢？有可能剩1根。还可能剩……
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