保护校园环境卫生演讲稿三篇.doc

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1、保护校园环境卫生演讲稿三篇　　保护校园环境卫生演讲稿三篇保护校园环境卫生演讲稿篇一敬爱的各位老师、亲爱的同学们大家早上好！我是xx班的xxx，很高兴能站在这里发言。　　今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。　　您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。　　当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。　　优美的环境让我

2、们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。　　在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。　　校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。　　如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。　　每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。　　“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学

3、希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。　　爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。　　老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表xx班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议　　1、请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。　　2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。　　3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。　　4、不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。　　5、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾

4、；做一个节约的人。　　为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！我的发言完毕，谢谢大家！保护校园环境卫生演讲稿篇二敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是xx年级xx班的xxx。　　今天，我演讲的题目是《清洁校园，爱护环境》。　　同学们，春回大地，万物复苏。　　小草发芽了，树木变绿了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。　　我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。　　看，我们的校园多美啊！美的环境给人

5、以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种快乐，更是一种幸福！作家说环境是心灵的港湾；画家说环境是灵感的源泉；军事家说环境是制胜的法宝；教育家说环境是塑造人的摇篮。　　我们学生说环境是保证我们学习的重要条件。　　同学们，我们都知道环境对于我们的重要。　　可是，我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋；我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑；我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶；我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停……古人有云勿以善小而不为，勿以恶小而为之。　　而校园里出现的这种种现象，不正是我们不经意中所做的一件件小小的不

6、文明的事吗？同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一种品格。　　我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。　　管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草……我相信，我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园！我的演讲完毕，谢谢大家！保护校园环境卫生演讲稿篇三各位老师，同学们大家好！我今天演讲的题目是《保护校园环境，从一点一滴做起》。　　学校是一个育人的摇篮，是

7、一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。　　然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考究竟，我们的校园还是一个洁净的校园吗？我们的同学是出色的学生吗？作为中国跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗？这不得不引起我们的思考。　　校园，是我们学习工作的重要场所。　　校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。　　但是，校园中还有一些不整洁的地方，例如我们的校园及教室地面上

8、有许多的污迹，废纸，垃圾随处可见；在校园草丛中，有许许多多的不明垃圾和一些包装袋，要么就落在地上，要么就停在树上阻碍光合作用……我们，作为一名学生，首先要做得是校园卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养