二年级下册认识图形——认识角.ppt

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1、认识角北师大版小学数学二年级下册我认识的平面图形有:长方形正方形圆形三角形角认一认顶点边边1一个完整的角有一个顶点,两条直边。顶点边边学一学:怎样画角?1写作:1<读作:角1画一画小小角,真简单;一个顶点两条边。画角时要牢记;先画顶点再画边。下面的这些图形,哪些是角,哪些不是角?√√××××①②③④⑤⑥比一比:请同学将自己画的角和你的同伴比一比,说说你是怎样比的?(小组合作)思考:角是有大小的,怎么比较呢?比较下面两个角的大小,大的画√。√(1)(2)()()()()红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之

2、争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争那么角的大小与什么有关呢?小组讨论:什么情况下角会变大,什么情况下角会变小?角的大小与什么有关系?角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越小,角越小。角的大小1、与两边开口的大小有关系,开口越大,角就越大,开口越小,角就越小;2、与边的长度没有关系

3、。说一说你学会了什么?角我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边下面图形中,有很多角,请你标出来。练一练231342151078962341234561这里一共有()个角6拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?折折看。?放大镜能放大角吗?思考

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