数学人教版五年级下册旋转_数学_小学_徐彬.ppt

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1、旋转人教版五年级数学下册济宁市兖州区大安镇中心小学徐彬你还记得这些是什么现象吗？物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。比如游乐园里的滑滑梯、小火车的直行、速滑……平移是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。旋转想一想，我们的生活中还有哪些旋转的现象呢？举例说一说观察这些旋转，有什么共同点？物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。旋转中心你能看出这两个风车的旋转有什么不同吗？1212345678911O101212345678911O101212345678911O10逆时针旋转顺时针旋转下面两幅图中，哪幅图指

2、针是按照钟表正常的方向旋转的？旋转方向辨一辨：指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到达数字“1”.想一想：怎样能把指针的旋转表述清楚呢？从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°。小组合作：思考下面的问题，可以在表盘上转一转。问题：你能把这三句话补充完整吗？想一想：怎样能把指针的旋转表述清楚呢？从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。121234567891011O3从“3”到“6”，指针绕点O按顺时

3、针方向旋转了°121234567891011O90121234567891011O从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°1801、什么是旋转呢？旋转中心旋转方向旋转角度2、怎样把指针的旋转表述清楚呢？图形旋转是绕旋转中心，按照一定的方向旋转一定的角度。旋转三要素1、左侧有车通过，车杆绕点O旋转。按顺时针方向90°2、汽车通过之后,车杆绕点O旋转。按逆时针方向90°3、右侧有车通过，车杆。绕点O按逆时针方向旋转90°进一步认识旋转的特征问题：有什么发现？旋转时点O的位置不变，三角尺形状、大小没有发生变化，但是每

4、旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次绕点O顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。2.图形绕旋转中心旋转，旋转中心是不动的。图形旋转后，形状、大小都没有发生改变，只是位置变了。图形的旋转小结1.图形旋转是绕旋转中心，按照一定的方向旋转一定的角度。第一关：称一称放（）千克重的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。1智慧闯关第二关：填一填①图1绕点O按逆时针方向旋转90°到达图（）的位置。2②图2绕点O按顺时针方向旋转（）到达图4的位置。18

5、0°③图3绕点O按（）方向旋转90°到达图4的位置。逆时针智慧闯关将图形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形是（）。C第三关：难点题智慧闯关课件PPT图形的旋转有什么作用呢？·O通过学习旋转，你有什么收获?练习二十一:第三题、第四题作业布置