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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册旋转.图形的变换-旋转.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本节课学习目标：1、认识旋转的特征2、在方格纸上绘画旋转图形。图形的运动（三）在生活中你观察过那些这样的现象？你能给这种现象起个名字吗？怎样判断出来的？物体沿着一个点（或者一条线），按照一定的方向转动，这种运动称为旋转。12123465789101130O60??从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°； 从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°； 从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°；12123465789101130O60??901803旋转的特征左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向
2、旋转90°右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转°逆时针90O2旋转的特征问题：有什么发现？旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。Ｐ85练习二十一，T1、T3。1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？每次旋转720每次旋转1200每次旋转450巩固练习P85---T2问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°顺逆转风车OO风车绕点Ｏ()时针旋转()度．转风车OO风车绕点Ｏ()时针旋转()度．风车旋转后,每个三角形有什
3、么变化？
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