数学人教版五年级下册长方体的认识.ppt

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1、长方体和正方体的认识敖泉中心校执教年级:五年级执教科目:数学执教人:朱志东教学目标1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。平面图形立体图形长方体正方体面长方体正方体数量特点6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同棱长方体正方体数量特点12条棱12条棱相对的4条棱一样长12条棱一样长顶点长方体正方体数量特点8个顶点8个顶点长方体正方体数量特点6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同长方体正方体数量特点12条棱12条棱相对的4条棱

2、一样长12条棱一样长长方体正方体数量特点8个顶点8个顶点面棱顶点高长宽长方体正方体课堂活动1.123456789平面图形有()1立体图形有()567934282.我指你说。3.看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少?8厘米2厘米3厘米5cm5cm5cm6cm4cm3cmAB一个小和尚从长方体顶点A出发,沿着棱长走向另一个顶点B(每次只能经过三条棱)。经过的路线一共有几条?1、这是一个长方体的长、宽、高(如图),请你想象一下长方体:(1)它的右面面积是多少?(2)它前面的长和宽各是多少?(3)哪个面的面积是140平方厘米?(4)后面的面积是多少平方厘米?14

3、厘米7厘米10厘米思维训练再见!

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