数学人教版五年级下册质数与合数课件.ppt

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1、质数和合数佛路小学林基荣人教2011版五年级下册教学目标①知识与技能:使大家掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。②过程与方法:能正确判断一个常见数是质数还是合数。③情感与态度:培养同学们判断、推理的能力。1、在1—20的各自然数中,奇数有哪些?偶数有哪些?2、想一想:自然数分成偶数和奇数,是按什么标准分的?自然数分成偶数和奇数是按是不是2的倍数来分的。1357911131517192468101214161820复习复习:3、什么是因数?什么是倍数?4、怎么找出一个数的所有因数?在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。(一般不

2、包括0)找出1~20各数的因数,看看它们的因数的个数有什么规律。1只有因数1。有的数只有两个因数,如5的因数是1和5。找出1~20各数的因数,看看它们的因数的个数有什么规律。有的数因数不止两个,比如9的因数是1,3和9。我们来给它们分分类吧!小组合作要求:1,每个小组成员分别写出1--20个数的全部因数。2,小组讨论交流:根据找出的1--20各数的全部因数,观察它们的因数个数有什么规律。找出1~20各数的因数,看看它们的因数的个数有什么规律。一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如:2,3,5,7都是质数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做

3、合数。如:4,6,15,49都是合数。1不是质数,也不是合数。质数合数172937223587下面各数,哪些是质数,哪些是合数。172229353787275127511、只有1和它本身两个因数的数,叫做质数。也叫做素数。2、除了1和它本身以外,还有别的因数的数,叫做合数。3、1只有一个因数,所以它既不是质数,也不是合数。我们来总结:自然数质数合数只有两个因数(1和它本身)。1因数超过两个(除了1和它本身以外还有别的因数)。只有一个因数(只有1)。自然数(按是不是2的倍数分类)奇数偶数质数合数(按因数的个数分类)自然数123579111315171921232527293133353

4、739414345474951535557596163656769717375777981838587899193959799利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。468101214161820242628302232343840364244464850525456586062646668707274767880828486889092949698100划去2的倍数(2除外)123579111315171921232527293133353739414345474951535557596163656769717375777981838587899193959799例1、找出10

5、0以内的质数,做一个质数表。46810121416182024262830223234384036424446485052545658606264666870727476788082848688909294969810012357111317192325293135374143474953555961656771737779838589919597利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。9152127333945515763697581879399划去2的倍数(2除外)划去3的倍数(3除外)123571113171923252931353741434749535559616567

6、71737779838589919597例1、找出100以内的质数,做一个质数表。9152127333945515763697581879399划去2的倍数(2除外)划去3的倍数(3除外)划去5的倍数(5除外)12357111317192329313741434749535961677173777983899197利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。253555658595划去2的倍数(2除外)划去3的倍数(3除外)划去5的倍数(5除外)12357111317192329313741434749535961677173777983899197例1、找出100以内的质数,做一个

7、质数表。253555658595划去2的倍数(2除外)划去3的倍数(3除外)划去7的倍数(7除外)12357111317192329313741434753596167717379838997例1、找出100以内的质数,做一个质数表。497791划去5的倍数(5除外)划去2的倍数(2除外)划去3的倍数(3除外)划去7的倍数(7除外)2357111317192329313741434753596167717379838997例1、找出100以内的质数,做一个

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