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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册小学五年级数学下册课件《通分》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、通分沙河镇礼安村小学苏兴梅6和9求下列每组数的最小公倍数。10和117和49比较下列每组分数的大小。4757345647573456<讨论:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012公分母因为912<1012，所以34<56把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。1、求出原来几个分母的最小公倍数；2、把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。把下面每组中的两个分数通分。310和81516和71223和14、231438和下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？1、3
2、4=15202、56=30363、78=212435=152049=163656=2024三名学生跳远的成绩是：甲米，乙4米，丙4米，谁是第一名？谁是第三名？思考：下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？23<56<78<1617<1725欢迎指导！
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