部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试模拟试卷D卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试模拟试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(共10题；共70分)1.（8分）读拼音写生字。jùshìwànɡzhǔ工________战________________记________席2.（6分）看拼音，写词语。zhuàng dàozhī zhūbǎo mǎnzhǔn  bèishān dòng____________________

2、____________________shài gānjī èpiào liangdí zicǎo duī________________________________________3.（8分）选择正确的读音。（1）朗读辛弃疾的《淸平乐________（lè yuè）村居》，我仿佛看到了一幅一家老小乐________（lè yuè）融融的乡村生活悄尿。（2）整个参议院的议员们都感到尴尬________（gāngà jiānjiè）,因为林肯的父亲是个鞋匠。4.（10分）比较组词。幼________    逐___

3、_____    烂________    冒________幻________    啄________    拦________    帽________5.（2分）写出下列词语的近义词第7页共7页闻名——________  雄伟——________ 创举——________6.（2分）写出下列词语的近义词。索性—________   诧异—________   取笑—________7.（5分）写反义词。近——________      少——________    早——________8.（5分）按事情发展的

4、顺序编号。________“呱呀！呱呀！”是什么东西在叫呢？________小竹抱起小鹅，向饲养场走去。________小竹跑进树林一看，啊！原来是一只小鹅。________她想：它是从哪儿来的？会不会是饲养场的？9.（14分）古诗积累。梅花墙________，凌寒独自开。遥________，________。10.（10分）照样子把句子写具体。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。①小花猫________，________追了过去。②妈妈________，________抱住了我。二、判断题(共1题；共4

5、分)11.（4分）判断下面的说法是否正确。“杨柳”指的是杨树和柳树。第7页共7页三、现代文阅读(共1题；共13分)12.（13分）阅读短文，完成练习。鸟是树的花朵一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺（quē）了树叶，露出树枝的空间，总是不好看。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满（mǎn）树的花朵！有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上跳舞。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱

6、着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝（níng）滞（zhì）。树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗_____你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗_____你见过会唱歌的花朵吗_____这是鸟儿再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈（dǎo），播放了音乐。实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇（yáo）动，我们看到了更多生命的美丽，因此

7、而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐（yǐn）藏（cáng）在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园啊。（1）在文中的横线处加上标点符号。你见过一朵花从春天开到冬天吗________你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗________你见过会唱歌的花朵吗________（2）文章语言生动优美。请用横线画出一处比喻句，用波浪线画出一处拟人句。（3）读读文中画线的句子，可以从划线的词语中感受到________。（4

8、）下列说法与文章内容不符的一项是（）A.“我”想做的事是在冬天的树枝与树枝之间放点什么。这件事，鸟儿们替“我”做了。第7页共7页B.树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。因为鸟儿给冬天带来了生机与活力。C.鸟儿一直都在树上，但只有冬天，鸟儿才是树上的花朵。四、语言表达(共1题；共5分)13.（5分）看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在