写作话题作文 (2).ppt

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1、说出你心中的美授课:沈剑琴学习目标1、充分调动自己的生活经验,围绕“美”这一中心词展开讨论。2、能够有条理地对自己选定的“美”进行描述,积累写作素材。3、学会用眼去观察生活、用心去感悟生活、让心灵充满美。发现美“神舟5号”载人飞船背后---------抗击非典中,他们的心灵是美好的是谁保住了家园?把图中看到的“美”归类:美的事物美的行为美的情感<<天亮了>> ——韩红感悟美关于美,你想到了什么?把你心中的美跟大家分享一下,并说说它们具体美在哪里。美无处不在,美无时不有,只要你细心观察,用心体会,就一定会发现-----深沉的父爱细腻的母爱可贵的师恩真挚的友

2、谊描绘美一、小试牛刀:欣赏导学案里的选段,回答后面的问题。1、说说你在选段中找到的“美”是什么?2、两个选段中,哪些语句刻画了人物的美?运用了哪些细节描写?例:我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生说:“去吧,小子!”动作、神态、语言描写,生动形象地写出了对儿子能回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶和无奈。二、妙笔绘美:请你用片段写下心中的美,注意运用细节描写来表现美。(选取给你留下深刻、美好印象的人、事,要抓住这些人或事“美”的特点。)

3、课后作业将自己写的片段加工,再把它扩展成一篇完整的文章,题目《美在我心中》。寄语:希望同学们在今后的生活中,能用一双慧眼发现美;怀一颗慧心感悟美;用一支妙笔描绘心中的美。

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