语文版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识（32分）(共11题；共35分)1.（10分）选词填空。A．姿态   B．姿势①小明做广播操，________很优美。②柱子上的小狮子，________不一，形象各异，没有哪两只是相同的。2.（8分）写出下列词语的近义词。喜爱——________   欢乐——________   摇晃——________急忙——________   知觉——________   寂寞—

2、—________3.（1分）下列对古诗中字词理解正确的是（）A.白云生处：指有很多白云的地方。    B.霜叶：指有霜的叶子。    C.石径：石头小路。    4.（1分）下列字音和字形完全正确的一项是（）A.嫂（sǒu）子    牛郎（liáng）    B.好歹（dǎi）     酿（niàng）酒    C.瞌（qù）睡     拘（jū）束    第12页共12页D.诚恳（gěn）    筛（shī）子    5.（1分）给加下划线的词语选择合适的解释。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（）A.食物没有变质。    B.植物（如花朵等）没有枯萎。    C.少见的，

3、稀罕的。    D.（空气）经常流通，不含杂类气体。    6.（1分）下列作家与作品的对应有误的一项是（）A.巴金——《家》《春》《秋》    B.李清照——《渔歌子》    C.季羡林——《夹竹桃》    7.（1分）下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A.（瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B.吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C.小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。（省略号表示话没说完）8.（7.0分）按要求，完成句子练习。（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用

4、符号在原句上修改)（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。）（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）（4）照样子，写句子。第12页共12页例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了，________9.（2分）选择正确的答案，把序号填在括号里。（1）下列词语中，画线字的读音正确的一项是（）A.湖畔（pàn)    B.融化(lóng)    C.手臂（bèi)    D.横切(qiè)    （2）下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（）A.鲜明    B.鲜活    C.艳丽    

5、D.新鲜    （3）下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（）A.迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。    B.万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。    C.黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。    D.因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。    10.（2分）按要求改写句子。（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。（拟人句）第12页共12页（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者

6、的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（转述）（6）________因此________（补充句子）11.（1分）下列谜语创作不恰当的一项是（）A.水中撑绿伞,水下瓜弯弯,掰开瓜看看,千丝万缕连。（打一植物名。谜底：藕）B.麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。（打一食品名。谜底：花生）C.红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。（打一蔬菜名。谜底：胡萝卜）D.矮个子,桌上站,我看书,他作伴,我要睡觉,他先闭眼。（打一文化用品名。谜底:电脑）二、积累与运用（16分）(共1题；共3分)12

7、.（3分）请将下列古诗词与其对应的传统节日连起来。但愿人长久，千里共婵娟。________            春节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。________    中秋节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。________    重阳节千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。________    清明节三、阅读（32分）(共3题；共32分)13.（12分）重点段落品析。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续