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时间:2020-02-29
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1、语文版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(45分)(共7题;共45分)1.(10分)比一比,再组词。姹_______ 嫣_______ 簇_______诧_______ 妈_______ 族_______锦_______ 暇_______ 脊_______绵_______ 遐_______ 背_______2.(3分)读一读,选择正确的读音。①妈妈总是
2、觉_______(jiàojué)得_______(děi de)小孩子睡觉_______(jiàojué)的时候要盖厚点的被子。②姥姥忙_______(mángmán)着把要送_______(shòngsòng)人的东西准备出来。3.(5分)比一比,再组词。映_______ 嚷_______ 健_______ 嫩_______ 异_______殃_______ 壤_______ 键_______ 懒_______ 导_______4.(3分)比一比,组词语。阁_______ 费_______ 逊____
3、___ 输_______格_______ 沸_______ 孙_______ 愉_______第8页共8页5.(10分)填填带“犬”的成语。_______犬不宁 犬_______之劳 _______父犬子 犬_______交错6.(10分)看到下面的词语,你能编织出一个怎样的童话故事?写出简单的情节。森林 小女孩 恶魔 勇士7.(4.0分)根据课文内容填空。(1)不知细叶谁裁出,_______ 。(2)儿童散学归来早,_______放纸鸢。(3)野火_______ ,_______吹又生。(4)______
4、_玫瑰,手有_______。二、如识回顾。(共1题;共10分)8.(10.0分)课文回顾。①本课三首古诗围绕“秋”这一中心,描写了三位诗人眼中各具特色的_______。②《山行》中,诗人描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、_______、_______等构成一幅和谐统一的画面。③《赠刘景文》描写的是秋末冬初的景色。诗句中的_______、_______组成了一幅冷清的深秋初冬景象,但诗人笔锋一转,后两句描写了生机盎然的丰收景象——“橙黄橘绿”,给人以_______之感,也给了好友刘景文以_______。④《夜书所见》描绘了_______、_____
5、__、儿童、篱落等景物,表达了诗人客居他乡的孤寂落寞和对家乡的思念之情。三、阅读。(20分)(共2题;共20分)9.(8.0分)课内阅读,完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不(第8页共8页)。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(1)语段选自课文《_______》。(2)在括号里填上恰当的词语。(3)语段是围绕“_______”这句话来写的,船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:A._______;B
6、._______;C._______。因此,语段的写作方法是先_______后_______。(4)我会联系上下文,补充成尼斯的景色或人们的活动。我看到_______;看到_______;还看到_______。10.(12.0分)阅读课文,回答问题。童年的春节冰心我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。新年里,我们各人从自己的“姥姥家,得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,
7、福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,
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