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《He27s a doctor.教案--张琳.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动方案一、教学背景：本课授课内容是新标准英语三年级起始第一册Module9Unit2第一课时。这一模块主要是让学生学会各种职业的英语表达及表述家庭成员的职业。通过之前的学习，孩子们已经掌握个别职业的单词，本课中将会学到更多职业的单词，并让学生学会用He’sa…/She’sa…来造句，结合Unit1家庭成员的单词来表达自己父母的职业。二、教学课题：He’sadoctor.三、教材分析：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积
2、极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础教材编写思路。本书分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分两个单元，一般第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，有歌谣或小诗，注重对学生语感和节奏感的培养，穿插一些西方文化。数模收录有两个单词表，第一个是学习用词，第二个是参考词表。此外，书本最后收录有一个课外阅
3、读故事。四、教学过程（一）教学目标：1.知识目标：学生能掌握新单词：doctor,driver,policeman,nurse,farmer,teacher并了解其含义。2.能力目标：能熟练表达句型：He’sa…/She’sa…,能运用新句型介绍他人的职业。3.情感目标：让学生体会到每一个职业都是社会所必须的。（二）教学重点：熟练新授单词及句型的表达。（三）教学难点：能区分使用He’s与She’s。（四）教具准备：PPT、单词卡。（五）教学方法：动作教学法、游戏教学法等。（六）教学步骤：（一）热身：1、Greeting:T:Goodmorni
4、ngboys,Howareyou?Goodmorninggirls,Howareyou?Boys:I’mfine,thankyou.Girls:I’mfine,thankyou.Sstogether:Andhowareyou?T:I’mfinetoo,thankyou..2、Chant：Sister,sister,Thisismysister.Brother,brother,Thisismybrother.Mother,mother,Thisismymother.Father,father,Thisismyfather.Grandma,gra
5、ndma,Thisismygrandma.Grandpa,grandpa,Thisismygrandpa.(二)导入及新课教授：1、（1）T:ShowthepictureofPart3inpage52,andsay:Who’shim?...WhowantstobeSamtointroduceyourfamilymembers?...(找两个学生来说进行小组评价，之后全班说一遍。)（2）T:Goodjob!DoyouknowwhatdoesSam’smotherdo?Ss:Teacher.教读teacher，n+1法操练。2、听警车的声音，Ta
6、sk:Whatcanyouhear?What‘sthejob?Ss:Policeman.教读，拍手读单词（师生同拍同读，师停生停）操练。3、Teacherdescribethejob,LetSstoguesswhat’sthejob?T:Apersonwhoworksinhospital,wegotoseehimwhenwearesick.Ss:Doctor.教读doctor,两两读操练。4、PPTshowapicture,Task:Whatdoesshedo?Ss:Nurse.教读nurse，大小声操练。5、Tdoactionandsay:
7、Look,what’sthejob?Ss:Driver.教读driver,左右手男女生读操练。6、图片出示锄子，让学生猜，T:Guess,whatdoeshedo?Ss:Farmer.教读farmer,接龙操练。7、整体操练：（1）看口型，说单词。（2）游戏What’smissing?（3）单词、图片配对比赛。（4）Page54,听音标号。8、PPT看图引入句型：He’sa…She’sa…9、Page53,Listen,answerandread.Q1:WhatdoesDaming’sfatherdo?Q2:WhatdoesDaming’sm
8、otherdo?找生领读，之后齐读。（三）、拓展：1、T:WhenIwasachild,Iwanttobeadoctor,Everyonehasadream?Wha
