数学人教版五年级下册《整理与复习——因数与倍数》教学ppt.ppt

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1、整理与复习—因数与倍数草店镇中心小学杨欢人教版小学数学五年级下册想一想：观察以下数字，你能想到这学期我们学过的哪些知识？2、3、5、6、10理一理：“因数和倍数”这部分内容最基本的概念是什么？你能从基本概念出发，把有关联的知识整理成一个知识结构图吗？动动手：小组讨论，动手整理知识结构图活动要求：1、可以选择自己喜欢的方式，如连线、大括号、树形图、表格等。2、有条理，能够体现知识间的联系和区别。3、说出这样整理的理由。偶数奇数5的倍数的特征3的倍数的特征2的倍数的特征最小公倍数公倍数倍数最大公因数质数合数公因数因数你认为

2、这幅图对你有帮助吗？练一练：将下面各数分类798719520463022315765782的倍数：（）3的倍数：（）5的倍数：（、65）质数：（）合数：（）偶数：（）奇数：（）204、630、22、7887、195、204、630、57、78195、63087、195、204、630、22、57、65、7879、87、195、31、57、65204、630、22、7879、311、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）所有的偶数都是合数。（）（2）两个不同质数的公因数只有1。（）（3）一个数的因数一定

3、比它的倍数小。（）（4）两个数的乘积一定是它们的公倍数。（）（5）最小的质数是1。（）×√×××2、找出每组数据的最大公因数和最小公倍数，说一说你是怎样找的，你发现了什么？4和515和2010和83和9每组的最大公因数：1523每组的最小公倍数：20604093、食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？4和6的公倍数有：12，24，36，48，60，72，84，……所以食品店有72个松花蛋。答：一共有72个松花蛋。4、小船最初在

4、南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸返回南岸，不断往返。（1）小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？（2）有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？奇数次：在北岸偶数次：在南岸所以（1）摆渡11次后，船在北岸；（2）摆渡100次后，船在南岸，他的说法不对。请每个同学根据今天复习的内容编一个猜数谜游戏，让大家猜。看谁编的好，看谁猜得对。例如：我的学号是2的倍数，也是3的倍数，而且是一个一位数，猜猜我的学号是几？课后：游戏拓展5、说一说：本节课你复习了哪些知识？给你印象最深刻的是什么？