2014上海中考志愿填报讲座.pdf

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1、上海中考志愿填报大型讲座上海中考研究中心2014.5.1请大家迅速就座，讲座即将开始！为了保持会场安静，请保持手机静音哟！自我介绍1、有没有孩子已经被某市重点预录取？2、有没有跨区考的情况？3、有没有知道自己二模分数但不清楚自身水平符合哪所学校？志愿录取后不得放弃温馨提示，上海中考志愿中，最基本的规志愿录取按批次进行则就是志愿录取后不得放弃哟！志愿填报的大体原则为按照高中学校的排位由高至低填写志愿优先？Or分数优先？志愿1志愿2志愿3招办：按分排队录取NO.1建平进才上实考生：按志愿顺序录取NO.2建平上实洋泾NO.3建平进才南汇NO.4进才建平上实….….….…

2、.NO.400建平进才上实NO.401进才上实洋泾什么是定位校？定位校有什么用？如何计算定位校？关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”Step1：通过二模分数确定二模排名段（需要所在区二模分数段）Step2：二模排名即为中考排名Step3：根据去年中考分数段，确定平行志愿的定位校Step4：（跨区考）根据排名逆推成绩，映射到中考分数线二模二模分数定位校（中考）排名关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”注意点：同分比较规则关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”Step1：通过二模分数确定二模排名段（需要所在区二模分数段）最低排名=上一段累计人数+（

3、本段最高分数-考生分数+0.5）×2×（本段人数÷10）最高排名=上一段累计人数+（本段最高分数-考生分数）×2×（本段人数÷10）+1552分？311+(554-551.5)×2×(204÷10)=433311+(554-552)×2×(204÷10)+1=393535.5分？1122+(539-535)×2×(436÷10)=14701122+(539-535.5)×2×(436÷10)+1=1428关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”Step2：二模排名即为中考排名535.5分介于1428至1470之间关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”St

4、ep3：根据去年中考分数段，确定平行志愿的定位校关键因素：二模”定位校”是志愿填报的”灵魂”Step4：（跨区考）根据排名逆推成绩，映射到中考分数线其他因素：加减分政策详解其他本市市级华侨子女台湾省学4%先进9%8%生22%少数民族57%手把手填志愿背景：浦东考生，二模514分，少数民族加5分，定位哪所学校？514区排名超过20%+4.77分514+4.77=518.5低排名：3150+(519-518)×2×(600÷10)=3270高排名：3150+(519-518.5)×2×(600÷10)+1=3211浦东定位校：川沙中学、东昌中学手把手填志愿建议：激进派

5、填法1、定位校填在平行志愿第5或第6；上下各铺5所，每所分差3分左右曹杨二中延安中学2、名额分配太低则不高桥中学（╳）洋泾中学（√）填；零志愿分数线高出定位少于10分3、名额分配合适则建平中学进才中学上海实验填；零志愿就可以再推高一档洋泾中学南汇中学川沙中学4、征求志愿不填白不东昌中学高桥中学上南中学填新川中学陆行中学5、提前批也可以再推高（不建议四校）……√手把手填志愿保守派填法建议：1、平行志愿和征求志愿方法不变晋元中学或奉贤中学2、名额分配不低于定南汇中学（√）位校就可以填3、零志愿和提前批填写外区分数接近定位建平中学进才中学上海实验校；或者可以拨一下郊区的

6、市重点（挑选洋泾中学南汇中学川沙中学计划数较多的）东昌中学高桥中学上南中学新川中学陆行中学……√【择校部分】七宝中学班型设置实验班+平行班教学特色文科竞赛一流，七宝的理科竞赛成绩没有文科这么牛，但也在各区第一市重点中保持前列，数理化3大杯得奖总数合计排名第三。数学第二、物理第五、化学第二。抓住了自招的招生趋势，得奖不求精尖，求多，所以在自招和高考中占了很大的优势，契合了现在大学的招生理念四校出口南模中学班型设置科创实验班、理科班、普通实验班教学特色普通实验班比较注重应试的.科创实验班自主能力要强一些,科技创新，学以致用。2008年学校成立境外部，设有加拿大BC省海

7、外高中课程和对外汉语课程。学生稳健扎实。四校出口延安中学班型设置实验班、创新班、平行班教学特色理科氛围强，数学物理见长，与市三女中对比一文一理四校出口建平中学班型设置文、理创新班+平行班教学特色文科班理科班很累，要写的报告很多，而且会少课，少的课要自己去自学，进度快。基础学科教学扎实，一本率有保障四校出口格致中学班型设置理科班+创新班+平行班教学特色理科班有数学化学班和物理班，物理班更好，创新班只是个噱头。还有一个AP班，不参加高考，都是要去美国念大学的学生物理竞赛及相关课程如天文见长，一本率没有建平高，但上四大的比例较高四校出口大同中学班型设置“1+2”新式出国

8、班、大理科