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《冀教版五年级英语教案上册.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目授课教师任虹授课班级五年级科目英语时间第周星期第节课课题Lesson21HowcanwegotoBeijing?（第二课时）教学目标知识目标能听、说、读、写单词：airplane,train,fast,faster,slow,slower掌握句型Howmanyyuanforaplane?yuan.Howmanyyuanforabus?yuan.能力目标准确理解和掌握词汇airplane,train,fast,faster,slow,slower情感目标通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以
2、增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重点：准确掌握词汇airplane,train,fast,faster,slow,slower，并能灵活运用。教学难点：运用所学的旅行知识进行简单的英语会话。教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件教学课时：2课时教务签阅：16教学过程Step1ClassOpeningandreview1、ClassOpeningGreeting[激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]Goodmorning/afternoon,class!2、Revi
3、ew（1）做游戏“Spellit”复习表示交通方式的词汇bicycle,car,cab,truck.将全班分为两组，教师在黑板上画上空白线表示任意单词或短语，两组学生在黑板轮流猜空白处应填入的字母，猜对一个字母，教师写在相应的位置上，然后从头到尾正确地读出来。最先拼度正确地一组为获胜者。（2）用句型Howmanyyuanforabus?yuan.Howmanyyuanforaplane?yuan.造句。（3）指明分角色朗读课文。Step2Practice教授《教科书》第三步分的“TheTripSong”Step3：Usetheacti
4、vitybook1、播放录音，学生做活动手册。2、指名读出答案，师生共同评议。3、再听录音，将题再看一遍Step5：布置作业1、用句型Howmanyyuanforabus?yuan.Howmanyyuanforaplane?yuan.造句。2、听录音，朗读课文。多媒体授课活页教案西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目授课教师任虹授课班级五年级科目英语时间第周星期第节课课题Lesson22leavingandArriving（第一课时）教学目标知识目标能听、说、读、写单词：arrive,leave掌握句型He/Sheislivi
5、ng./She/Heisarrivingin.能力目标准确理解和掌握词汇arrive,leave情感目标通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重点：准确掌握词汇arrive,leave，并能灵活运用。教学难点：运用所学的知识,用句型He/Sheisliving./She/Heisarrivingin进行简单的英语会话。教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时16教务签阅：教学过程Step1ClassOpeninga
6、ndreview1、ClassOpeningGreeting[激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]Goodmorning/afternoon,class!2、Review（1）做游戏用以复习一年中月份的表达法.※出示标有个月份的卡片，从一月份开始，全班同学一起依次读出个月份，重复几遍。※指两名学生上台，让他们闭上眼睛，教师迅速打乱卡片的顺序，让这两名学生依次归位并读出个月份，如果出错，可请其他同学帮助他们完成。（2）做Whatdayisit?游戏用以复习星期名称、月份名称以及序数词的表达法。（3）唱TheTripSong.Ste
7、p2NewConcepts1、Demonstrate（1）教学arrive,leave在黑板两端各画两个圈，给其中的一个圈标上所在城市的名字，给另一个圈标上另一个城市的名字。叫一名学生与教师一起站在标有所在城市的圆圈旁，然后教师引导学生进行如下对话：教师：（对台上的学生）Pleasegoto（另一个圆圈处）学生：（学生开始走向另一个圆圈处）教师：Goodbye，！He/Sheisleaving.（对学生说）Pleasecometo（第一个圆圈）。Now,he/sheisarrivingin.Hello!（2）学生两人一组，做以上练习。
8、（3）指名上台表演，师生共同评议，对表演的小组即使给予鼓励。2、Usethestudentsbookandaudiotape（1）播放多媒体课件，让学生一边听一边整体感知课文。多媒体授课活页教案16教学过程（2）与学生一
