声乐作品欣赏讲座.ppt

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1、（一）林鸿平声乐作品欣赏讲座1、声乐概念2、人声分类3、演唱形式4、演唱方法和风格(一)人声分类、演唱形式、方法和风格一、声乐概念1、“人声乐器”由人体生理器官构成。最亲切、最美妙、最富感染力的“心声”2、声乐内涵：人声歌唱的音乐（对应器乐）；符合特定的范围和规范。3、功能特性：（1）隐形特征（靠感觉、揣摩、悟性）（2）情感教育（3）愉悦审美（自娱—娱人、自在—自为）二、人声分类抒情花腔戏剧B、女中音抒情戏剧C、男低音A、女高音A、男高音童声C、女低音B、男中音三、声乐演唱形式1、独唱：一个人单独演唱2、齐唱：两人以上者，同唱同一曲调3、重唱：多声部歌曲中，每一声部由单（双）人演唱4、合唱

2、：多声部歌曲中，每一声部由若干人演唱四、声乐演唱方法和风格美声唱法民族唱法通俗唱法（一）美声唱法沿革：源于17世纪意大利，19世纪时在理论、实践方面已形成了较为统一和完备的教学与演唱体系以及风格和方法。特征：注重声音的优美、明亮、圆润、丰满与抒情。方法：气息支持、咽道开放、喉型稳定、声音集中、自然放松。（二）民族唱法沿革：中华民族音乐文化源远流长（诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲、明清戏曲唱腔至今“土洋结合”）特征：1、注重咬字吐字（字正）（汉语发音韵味所在，审美标准与风格形成的主要特征）2、歌唱的呼吸与发声3、歌唱中的行腔（腔圆）腔圆是吐字与发音技巧有机结合的结果。行腔的手法主要体现在

3、连音、颤音、滑音及装饰音的运用和音的力度变化呼吸是发声的动力与支持点（三）通俗唱法1、沿革：19世纪末美国的（Bluse）音乐，经过爵士乐、摇滚乐、西部乡村音乐、欧洲通俗音乐不同时期和形式的变化而发展，形成一个庞大变换无穷的世界。我国通俗音乐始于“文革”以后，受港台70-80年代风行的“校园歌曲”和其他通俗歌曲的影响，早期的作品有《年青的朋友来相会》、《军港之夜》、《乡恋》等。2、特点：旋律优美、贴近生活、亲切感人、易于传唱，深受广大群众喜爱，为新时代精神和风貌的弘扬发挥积极的作用。以美声唱法的标准：通俗唱法几乎是一种“白声”，无方法而言。从其他角度和标准：此“白声”被认为有“磁性”和“特

4、色”，亲切自然。立足于说话感情和技巧。的自然基础上去发挥和表现。3、美学标准争议：（1）强调自然与个性特色（2）情重于声（3）歌唱状态：A、下巴放松，不压喉咙，无禁忌B、吐字唇舌动作较自然语言夸张“开放”C、口型较“横”，声音位置靠前D、声带张力小，声道畅通，共鸣不苛求E、感情技巧前提下的气息支持和运动。4、特征：三种方法的比较分析唱法技巧美声民族通俗声道调节喉咙充分打开只求声道不堵塞气息上下腹对抗大（音量）只求气息通畅即可吐字服从共鸣和发声强调吐字发声从之“说话式”不刻求共鸣1、具有“声乐艺术”的必然共性：三种唱法均从不同的方面、方式和风格来体现人类的审美需要和价值，表达人类共有的美好思

5、想与情怀。2、受制于各自美学思想和标准的形成：在风格、方法上具有差异；产生不同审美生存价值和审美群体6、归结：结论声乐艺术是以情感抒发和交流为目的的，在不同时期、不同条件的不断演变、发展过程中，人们的审美需求和标准也在不断的发生变化，各种唱法的讨论必将不断的延续下去，无疑，这对于声乐艺术的进一步发展有着极其积极的作用和意义。再见