苏教版小学语文四年级下册 第二单元 6 最佳路径 同步练习C卷.doc

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1、苏教版小学语文四年级下册第二单元6最佳路径同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊(共8题；共42分)1.（6分）填上合适的词语美丽的________   蒙蒙的________   明亮的________清澈的________   温暖的________   碧绿的________2.（12分）组词编________ 斑________ 洒________ 泼________ 绽________ 错________骗________ 班__

2、______ 晒________ 拨________ 淀________ 惜________3.（8分）选择划线字正确的读音尽________量（jǐn jìn）         舍________得（shě shè）烟囱________（cōnɡ tónɡ）       蹿________出（cuān cuàn）紧挨________（āi ái）           着________火（zháo zhuó）暖和________（huó huo）         磨蹭________（zènɡ cènɡ）4.（6分）在横线上填上恰当的词语。浓绿的________ 

3、   红扑扑的________   晶莹的________金黄的________    清凉的________     雪白的________5.（3分）快给动词找座位。第6页共6页照顾  合上  离开________公园       ________妈妈      ________眼睛6.（2分）根据意思写出相应词语。①眼前突然有了光亮。________②思路猛的一下子打开，问题迎刃而解。________7.（1分）用下面的词语写一句话。发现：________8.（4分）给划线的字注音 ________ ________________ ________催促绵延启

4、发思绪二、思维飞跃(共2题；共37分)9.（24分）根据课文《夸父逐日》内容作答夸父与日逐走，入日；     ，         ，        ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（1）补充文中空白处。（2）在横线上填上恰当的字。丈       杖        仗手________      ________夫     打________      扶________而行（3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？（4）从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（5）你认为夸父逐日以至于

5、丧了命，这样做值得吗？请简述理由。第6页共6页10.（13分）阅读下文，回答问题我代表我的祖国1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时

6、候不出来。有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到了法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。l924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。（1）根据意思从短文中找出相应的词语，写在下面。①不平等地看待。________②借端生事，想要引起冲突。________（2）说说你从第二自然段中读懂了什么？（3）你认为下面哪句话最能表达作者的思想感情？________①本文写了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。②本文赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为祖国争光的爱国主义精神。（4）读了这则短文，你受

7、到了什么启发?以后准备怎么做?第6页共6页参考答案一、积水成渊(共8题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、8-1、二、思维飞跃(共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、第6页共6页10-3、10-4、第6页共6页