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1、苏教版2020年小升初语文复习专题(十五)现代文阅读•写景状物姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、现代文阅读(共3题;共36分)1.(10分)阅读《金蝉脱壳》理解开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉
2、尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。(1)抓关键词,了解金蝉脱壳的顺序。 (2)找出文中的比喻句,并指出本题和喻体 2.(18分)阅读下文,回答问题。“水滴”船世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中
3、最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。第4页共4页舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体形,
4、因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。(1)根据文章内容判断,下面说法不正确的一项是()A.鲸是一种哺乳动物。 B.鲸是鱼类的一种。 C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。 D.鲸的体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。 (2)“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是()A.从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”。
5、B.十分适合在水中活动。 C.既能快速下潜,也能快速上浮。 D.每小时可游55公里。 (3)下面哪一项不是鲸的别称?()A.游泳健将 B.“海上霸王” C.“水滴”船 D.潜水冠军 (4)下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是()A.提高船速 第4页共4页B.减小水的阻力 C.更加适合水中活动 D.船形更美观 (5)文中画线句运用了哪些说明方法?选择其中一种说明方法,写出它的作用。(6)请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发?3.(8分)阅读文段回答问题(一)荷塘旧事(节
6、选)白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。(1)“点缀”可以换成“_______”;“洁净”可以换成“_______”。(2)“绿浪”指的是_______;“青纱”指的是_______。(3)对“披着青纱跳舞的少女”理解正确的是()。A.这句话描写了荷花的颜色美 B.描绘出了绿叶、荷花在微风的吹动下摇动时的优美姿态 (4)这段话描写了白天荷塘的美丽景色,在文中起着()的作用。A.渲染故事气氛B.既表达了作者对荷塘的赞美、对儿
7、时乐园的留恋,又能引起读者的阅读兴趣第4页共4页参考答案一、现代文阅读(共3题;共36分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、第4页共4页
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