苏教版2020年小升初语文复习专题（十五）现代文阅读•写景状物.doc

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1、苏教版2020年小升初语文复习专题（十五）现代文阅读•写景状物姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、现代文阅读(共3题；共36分)1.（10分）阅读《金蝉脱壳》理解开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉

2、尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。（1）抓关键词，了解金蝉脱壳的顺序。   （2）找出文中的比喻句，并指出本题和喻体   2.（18分）阅读下文，回答问题。“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中

3、最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。第4页共4页舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，

4、因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1）根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（）A.鲸是一种哺乳动物。   B.鲸是鱼类的一种。   C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。   D.鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。   （2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是（）A.从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。   

5、B.十分适合在水中活动。   C.既能快速下潜，也能快速上浮。   D.每小时可游55公里。   （3）下面哪一项不是鲸的别称？（）A.游泳健将   B.“海上霸王”   C.“水滴”船   D.潜水冠军   （4）下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（）A.提高船速   第4页共4页B.减小水的阻力   C.更加适合水中活动   D.船形更美观   （5）文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，写出它的作用。（6）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？3.（8分）阅读文段回答问题(一)荷塘旧事(节

6、选)白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。（1）“点缀”可以换成“_______”;“洁净”可以换成“_______”。（2）“绿浪”指的是_______;“青纱”指的是_______。（3）对“披着青纱跳舞的少女”理解正确的是（）。A.这句话描写了荷花的颜色美   B.描绘出了绿叶、荷花在微风的吹动下摇动时的优美姿态   （4）这段话描写了白天荷塘的美丽景色,在文中起着（）的作用。A.渲染故事气氛B.既表达了作者对荷塘的赞美、对儿

7、时乐园的留恋,又能引起读者的阅读兴趣第4页共4页参考答案一、现代文阅读(共3题；共36分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、第4页共4页