苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共26分)1.（3分）说出下列句子的修辞手法有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。________2.（4分）看拼音选择词语。A.凋落       B.掉落①diāoluò________A.皎洁  B.交接②jiǎojié________3.（3分）多音字组词。散sǎn________     sàn________

2、             盛shèng________    chéng________4.（5分）用下列词语造句。①高雅②内涵5.（5分）连线题第6页共6页知己知彼               五脏俱全星星之火               匹夫有责麻雀虽小               不进则退天下兴亡               可以燎原逆水行舟               宽以待人严于律己               百战不殆刘姥姥进大观园         《廉颇蔺相如列传》西天取经               《红楼梦》范进中举               《儒林外史》赤壁之战    

3、           《水浒传》负荆请罪               《西游记》武松打虎               《三国演义》6.（6分）把下列词语补充完整。玉琢________            含羞________            鲜嫩________二、阅读理解(共2题；共34分)7.（17分）阅读下文，回答问题敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利

4、用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳__您的额头上已爬满了皱纹__粉笔的灰尘__已把您的青丝染成了白发__然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻（qīn qīng）而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！第6页共6页在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火 花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽（chì zhì）热的心跳。（1）选择括号内正确的答案您的________（心血和汗水 血汗）      教诲_______

5、_（huǐ huì）年轻________（qīn qīng）             （火 花）________一样炽________（chì zhì）热（2）给空白部分加上标点符号。日夜操劳________您的额头上已爬满了皱纹________粉笔的灰尘________已把您的青丝染成了白发________（3）读文中划线的部分，你想到了哪些成语：________、________、________（4）仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。（5）“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”谈谈你对这句话的理解。（6）教学前一段，在学生理解感悟后进行感情朗读时，教师

6、作适当渲染，可预设导语如下：8.（17分）阅读短文，回答问题。捕野鸡的启示小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一个箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有九只。大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子，又想，那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿，那3只非但没有进去，反而走出来3只。我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着，又有两只走了出来。如果这时拉绳子，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总

7、该有些要回去吧。终于，连最后一只也走出来了。第6页共6页那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理：                                  。（1）在文中找出下了词语的近义词。隐藏-________           引诱-________（2）我捕野鸡结果一无所获的原因是：________。（3）根据短文题目，讲文章的结尾补充完整。（4）读了这篇短文，你想到