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时间:2020-02-29
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1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共26分)1.(3分)把下列词语补充完整。玉琢_______ 含羞_______ 鲜嫩_______2.(4分)按要求写四字词语。①描写花的:_______、_______②描写草的:_______、_______③描写山的:_______、_______④描写水的:___
2、____、_______3.(3分)看拼音选择词语。A.凋落 B.掉落①diāoluò_______A.皎洁 B.交接②jiǎojié_______4.(5分)扩句①小蜜蜂钻了进去。②叶片富有光泽。5.(5分)连线徐悲鸿_______ A、明代 a、绘画第6页共6页李时珍_______ B、现代 b、《本草纲目》哥伦布_______ C、近代 c、数学华罗庚_______ D、16世纪
3、 d、发现新大陆6.(6分)多音字组词。散sǎn_______ sàn_______ 盛shèng_______ chéng_______二、阅读理解(共2题;共34分)7.(17分)阅读短文,回答问题(二)吴王与少年吴王准备出兵攻打楚国,递到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“撑敢来劝阻我,我就处死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的议论,想去劝说买王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?第二天清晨,他拿着一只弹弓,在王宫花
4、园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就这样,一连转了三个平晨。少年终于被英王发现了。吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。”吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣,同:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说:“是的,黄雀伸
5、长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”第6页共6页听了少年这番话,吴王恍然大格,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。(1)根据解释从文中找出相应的四字词语填在括号里。①趁着空虚进人。_______②形容突然醒悟。_______(2)为什么大臣们反对吴王攻打楚国?(3)少年为什么不直接劝说吴王?(4)蝉在树上_______,却不知有只螳螂在它的身后;螳螂只顾捕蝉,却不知道_______;黄雀正要啄食螳螂,却不知道_______。(5)短文告诉我
6、们什么道理?8.(17分)请认真阅读下列短文,然后完成小题。啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;潮水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无瑕的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁
7、;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。(1)给短文加上一个合适的标题,写在文前的横线上。(2)写出下列词语的近义词。徐徐—1 艳丽—2(3)从文中找出合适的词语填空。1的水晶石 2的翡翠第6页共6页3的珍珠 4的蓝纱巾(4)文中湖水的特点是什么?(5)请用简洁的语言概括短文的主要内容三、语言表达(共1题;共5分)9.(5分)高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。第6页
8、共6页参考答案一、基础运用(共6题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共2题;共34
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