沪教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏.doc

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1、沪教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题(共3题；共6分)1.（2分）《九月九日忆山东兄弟》诗中“佳节”指的是（）。A.端午节    B.重阳节    C.清明节    D.春节    2.（2分）朗读诗歌，回答下列问题。池上（唐）白居易小娃撑小艇①，偷采白莲回。不解②藏踪（zōng）迹（jì），浮萍一道开。注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。这首古诗描绘

2、了孩子什么样的形象？（）A.胆大    第17页共17页B.愚笨    C.天真    D.活泼    3.（2分）这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉    B.视觉    C.嗅觉    D.听觉    二、诗歌鉴赏(共14题；共136分)4.（15分）课外阅读。钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗的韵脚是_______，描写的季节是_______。（2）给下面的字词选择

3、正确的解释。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。①“乱花”的意思是（）A．指花朵大小不一，显得很杂乱。    B．各种颜色的野花。第17页共17页②“渐”的意思是（）A．渐渐。    B．进。③“欲”的意思是（）A．副词，将要。    B．欲望。（3）解释下面的诗句。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（4）判断，用“正确”“错误”表示。①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。③“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”

4、二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。（5）诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？5.（8分）课文在线。（阅读古诗，完成练习。）送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）词语解释。朝雨：_______     浥：_______     故人：_______第17页共17页（2）诗歌的

5、前两句两句用_______、_______点明离别的时间是_______，离别的地点是_______，作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。（3）写出最后两句诗的意思：_______。其中“劝君更尽一杯酒”，充分表达了_______。6.（8分）阅读诗歌，完成小题。如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人①，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。（《语文主题阅读》丛书六下——1）（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。

6、（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？7.（4分）想一想，填一填。《风》解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（1）这首诗共_______句话。（2）这首诗写了风能解落_______、能开_______、过江_______、入竹_______。第17页共17页8.（11分）把古诗补充完整，再回答问题。远看______有色，近听______无声。春______花还在，______来鸟______惊。（1）把诗句补充完整。远看_______有色，近听_______无声。春_______花还在，___

7、____来鸟_______惊。（2）选出与下列字意思相反的字。(填序号)①去 ②近 ③无远——_______   有——_______   来——_______（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。9.（8分）阅读诗歌，回答问题。乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧忘秋月，穿尽红丝几万条。（1）给下面划线的可选择正确的解释。①穿尽红丝几万条_______A．尽头    B．完    C．全部②七夕今宵看碧霄_______A．碧玉    B．碧叶    C．青色（2）填空。第17页共17页①“乞巧”是

8、在农历_______，即_______，传说那天是_______鹊桥相会的日子。②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是_______和_______，意思分别是_______、_______。③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是_______和_______，表达了_______的追求。（3）根据自己的理解，简单地写写诗句