人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习C卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累(共6题；共42分)1.（5分）读句子，看拼音写字词。中华mín zú________qí fèn jìn________，shén zhōu________大地奔小康。2.（8分）“揪”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思________，能组成词语

2、________、________。3.（9分）写出下列笔画。diǎnshù zhé ɡōushù ɡōushù zhé________________________________4.（8分）照样子，写一写。例：扫墓      ________高    ________秋________菊   ________窗花   ________鞭炮5.（9分）读《我的伯父鲁迅先生》，根据课文内容回答问题。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话从表面看是伯父________，实际上是在________。这简短的语言描写，突出了鲁迅先生________的性格特点。

3、6.（3分）丽丽认为中国的传统节日就是吃吃喝喝，意义不大。（1）你觉得丽丽说得对不对？如果你是她的朋友，你会对她说什么？第5页共5页（2）你喜欢哪一个传统节日，介绍一下那个节日的习俗（习俗至少两个）。二、现代文阅读(共2题；共20分)7.（7分）阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。（1）给多音字组词。看  kān________      kàn________（2）照样子，写一写。例：人如潮、________、________例：雨纷纷、________、_____

4、___（3）找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。（4）写出你家乡的一个传统节日和习俗。8.（13分）阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）第5页共5页①涌   ②长   ③耸   ④奔黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘

5、？用“________”画出相关语句。（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。第5页共5页参考答案一、基础知识积累(共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、第5页共5页二、现代文阅读(共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页