人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累(共6题;共42分)1.(5分)读一读,根据诗歌《神州谣》内容把句子补充完整。_______奔,_______涌,_______长,_______耸。_______岛,隔海峡,与_______,是一家。2.(8分)给形近字组词喷_______      驰_______    烧_______     焰_______    膝

2、_______愤_______      拖_______     浇_______     陷_______    漆_______3.(9分)加偏旁组成新字,再组词青_______   _______             _______   ______________   _______             _______   _______4.(8分)给下列划线字选择正确的读音。耸_______(sǒng ròng)立    与_______(yǔ yù)其浓_______(nòng néng)厚    繁荣_______(yòng ròn

3、g)5.(9分)《十六年前的回忆》这篇课文是按被捕前、_______、_______、_______的顺序来叙述的,表现了作者对父亲的_______和深切的_______。6.(3分)看图写话。第6页共6页(1)看图,写一写。①他们在教室里_______。②同学们有的_______,有的_______,有的_______。(2)根据画面,我确定的题目是“_______”(①擦黑板;②扫地;③打扫卫生)。(3)确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。二、现代文阅读(共2题;共20分)7.(7分)阅读下文,回答问题春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯

4、,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。(1)给多音字组词。看  kān_______      kàn_______第6页共6页(2)照样子,写一写。例:人如潮、_______、_______例:雨纷纷、_______、_______(3)找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。(4)写出你家乡的一个传统节日和习俗。8.(13分)阅读下文,回答问题。我神州,称中华,山川美,可入画。黄河________,长江________,长城________,珠峰________。(1)选一选,在括号里填入表示事物特点的词语。(填序

5、号)①涌   ②长   ③耸   ④奔黄河_______,长江_______,长城_______,珠峰_______。(2)神州是_______的美称,她的美称还有:_______、_______。(3)为具体体现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘?用“_______”画出相关语句。(4)请你再写两句能够体现“山川美,可入画”的句子来。第6页共6页参考答案一、基础知识积累(共6题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、6-2、6-3、二、现代文阅读(共2题;共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、

6、第6页共6页8-2、8-3、8-4、第6页共6页

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