人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷D卷.doc

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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共5题；共33分)1.（5分）抄写词语媒体            应届            协调2.（5分）看拼音，写汉字；wū yā_______ wān yāo_______ tǐng xiōng_______ hǎi ōu _______má què_______ 3.（8分）按要求填空①弗，共_______笔，第三笔的笔画名称是_______。②专，共_______笔，第四笔的笔画名称

2、是_______。③惟，左边的部首名称是_______，右边共_______笔。④援，左边的部首名称是_______，右边共_______笔。4.（12分）加偏旁成新字，再组词。中  _______ _______     _______ _______兑  _______ _______     _______ _______且  _______ _______     _______ _______5.（3分）先读一读，再试着写一写。第9页共9页红扑扑     绿油油     白茫茫_______   _______   _______二、积累与应用(

3、共5题；共27分)6.（6分）加一笔，组成新字。一+_______=_______   二+_______=_______   丨+_______=_______7.（5分）用下列词语造句①造诣②私塾8.（1分）找出整体认读的音节。zhi   ri    yun     yu   yue     shi    chi   ying整体认读的音节：_______9.（10分）读诗歌《春晓》，回答问题。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请解释整首诗的大意。（2）这首诗的中心思想是什么？10.（5分）这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。

4、第9页共9页三、阅读理解(共2题；共18分)11.（10分）课内阅读。“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”（1）写出下列词语的近义词。第9页共9页鼓舞_______     居然_______     汲取_______     决心_______（2）“居然”的意思是：_______。朗读这段对话时要用_______的语气来读。（3）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（）A

5、.“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。B.“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。（4）爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（）A.面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。B.善于向他人学习的精神。12.（8分）阅读下文，回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳

6、光……（1）连线。“我”希望_______    聋哑小朋友    眼睛明亮“我”希望_______    盲人小哥哥    充满阳光“我”希望_______    这个世界      会说话了（2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。四、写话(共1题；共5分)第9页共9页13.（5分）照样子，用划线的词语写句子。①蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。②商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。第9页共9页参考答案一、基础知识(共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、积累与应用(共5题；共27分)第9页共9

7、页6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、第9页共9页三、阅读理解(共2题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、第9页共9页12-1、12-2、四、写话(共1题；共5分)13-1、第9页共9页