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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)小学语文三年级语文上册第六单元测试卷B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)小学语文三年级语文上册第六单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用。(共6题;共53分)1.(8分)给字加偏旁或部首组字组词。旬——________——________ 奂——________——________孝——________——________ 咸——________——________2.(6分)多音字组词。倒dǎo________ 泊bó________
2、 蔓màn________dào________ pō________ wàn________3.(14分)把下列词语补充完整,并选择其中两个词分别造句一如________往 ________之不理 ________然不同身临其________ ________无虚席 各________己见含辛________苦 举世________目 如________而已高歌________舞 风华正________ ________然而止________________4.(4分)我能用另外
3、一个词代替加横线的词,应保持句子的原意。①要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放时间是不同的。________第7页共7页②深夜气温过低,开花也不适宜。 ________③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,组成花钟。 ________④你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。 ________5.(5分)修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。②我们的力量无比强壮。6.(16分)小猴学样。①黑沉沉
4、________ ________ ________ ________②一(动)不(动)一________不________ 一________不________ 一________不________③越(来)越(亮)越________越________ 越________越________ 越________越________二、阅读理解(共2题;共25分)7.(15分)阅读下文,回答问题爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来
5、摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了(兴趣 爱好)。爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他。有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,后来他站起来小声地说:“有的。”同学们(惊奇 第7页共7页奇怪)地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说□老师□这
6、是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。(1)选择括号中合适的词语。产生了________(兴趣 爱好) (惊奇 奇怪)________地看着(2)在文中找出下列词语的反义词。讨厌——________ 渺小——________(3)开始老师不大喜欢爱因斯坦,因为________,后来老师改变了对他的态度,因为________。(4)“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗?(5)在文中最后一段中没有标点的加上标点。同学们(惊奇 奇怪)地看着爱因斯坦,
7、只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。8.(10分)语段阅读。我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间______一把小锯,一把斧子,肩上______着弹药袋子,背上______着一个筐子,______一支鸟枪,头顶______一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。(1
8、)在文章中补上适当的动词。(2)读读描写鲁滨逊外貌的语句,思考作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子?三、作文(共1题;共5分)9.(5分)
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