人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习（I）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、生字组词，看谁组得多(共1题；共6分)1.（6分）比一比，再组词。针________   汁________   邮________  油________    撕________   斯________二、多音字辨析(共1题；共5分)2.（5分）选字填空组词茅      矛________亭     长________     ______

2、__盾________草     ________屋三、形近字组词。(共1题；共4分)3.（4分）选择正确的汉字①（A.保   B.宝）________贵②（A.遥   B.摇）________望③（A.艰   B.坚）________固④（A.即   B.既）________然四、画龙点睛，加标点。(共1题；共5分)第6页共6页4.（5分）用下面的词语连成一句通顺的话，并加标点。①让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事②小英 开始讲述 小时候的 她 故事五、课内阅读(共1题；共29分)5.（29分）课外阅读，回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种

3、有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi 

4、bèi）着瓜溜走了。    （1）选择括号里正确的读音或字词。（2）文章是围绕哪句话来写的？（3）刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它的四肢________，跑起来很快。爪子________，________。浑身长满了________，________。  （4）刺猬身上的刺有哪些作用？  （5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？六、阅读文章(共1题；共17分)6.（17分）阅读下文，回答问题那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来

5、信。第6页共6页信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。（1）联系上下文理解词语。赞不绝口：________。（2）查字典。不认识“庚”，可用________查字法查字典，

6、先查________，再查________；会读“意”，不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思，可以用________查字法查字典，先查________，再查________。字典中有三种解释：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。“大意”的“意”应取第________种解释。（3）填空。①陈景润写信时，华罗庚是一位________，陈景润是一位________。②文中画线句子中的“明珠”指________，“一粒微尘”指________。（4）陈景润的信写了哪三层意思？第6页共6页参考答案一、生字组词，看谁组得多(共1题；共6分)1-1、二

7、、多音字辨析(共1题；共5分)2-1、三、形近字组词。(共1题；共4分)3-1、四、画龙点睛，加标点。(共1题；共5分)4-1、五、课内阅读(共1题；共29分)5-1、5-2、第6页共6页5-3、5-4、5-5、六、阅读文章(共1题；共17分)6-1、6-2、第6页共6页6-3、6-4、第6页共6页