人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习D卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共5分)1.(1分)在错别字下画横线,再将正确的写在横线上。①落坐以后,我看到墙上桂着一枝猎枪。_______②我瞪着眼晴,想看个究竞。_______2.(1分)读拼音,写词语。jì zǔyān xūnhánɡ zhōujū shùnǎi s

2、hì___________________________________nǎi wēngduì shìyǐ hàibù jū yì gé____________________________3.(1分)组词。削_______       喂_______       哨_______消_______       偎_______       悄_______枪_______       防_______       呻_______抢_______       访_______       伸

3、_______4.(1分)看拼音写词语。shānpōzhǎnxiànchuāngwàidiànyǐngbàozhǐ第6页共6页___________________________________tóudǐngmiányīcónglíntónghàonóngshì___________________________________5.(1分)请解释下面文明礼貌用语,例:拜访——看望别人。①久仰——_______②惠赠——_______③恭候——_______④斧正——_______⑤光临——__

4、_____二、阅读理解(共2题;共9分)6.(3分)阅读下文,回答问题。童年的发现(节选)这时候,我清清楚楚地听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声,我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去……”(1)

5、联系上下文,说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。(2)奥尔加·伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白?(3)请仿写句子。第6页共6页我清清楚楚地看见_______;我清清楚楚地记得_______。7.(6分)阅读下文,回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,_____

6、___地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,

7、便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。(1)选择合适的词语,填入短文中的横线上。谦虚    羞愧    卖弄    高傲①台灯经常_______地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说②蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,_______地说④但是,蜡烛没有为此而_______自己,还是谦虚地对台灯说④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,_______地低下了头。(2)概括台灯和蜡烛的性格特点。①台灯:_______。第6页共6页②蜡烛:_______

8、。(3)读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。第6页共6页参考答案一、基础运用(共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、二、阅读理解(共2题;共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、第6页共6页

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