人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课《少年闰土》同步练习B卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课《少年闰土》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共31分)1.（5分）写出下列词语的近义词。无端________允许________郑重________稀奇________熟识________许愿________盼望________平素________其间________2.（10分）阅读课文，归纳课文有关内容，然后填空从闰土给“我”讲________

2、、________、________、________等几件事，可以看看闰土是一个________少年。  3.（6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。________店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。________我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”________我拿出钱为小男孩不足了花款。________小男孩快活地说：“谢谢您，先生。我妈妈会感激您的。”________小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。________小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”第5页共5页4.（10分）加部首成新字，再组词。

3、胃________ ________中________ ________丑________ ________夸________ ________白________ ________分________ ________二、阅读理解(共2题；共26分)5.（13分）阅读课文《水》选段，回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴

4、被浪费掉的水。（1）“吮吸”指什么？（2）“润湿”能换成“湿润”吗？把这个词放到课文的语境中，说说你的理解？6.（13分）阅读下文，回答问题。《三昧书屋》（节选）鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上

5、刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。（1）选出文中划线字的正确读音。第5页共5页花骨________（gū gǔ）朵    当铺________（pū pù）（2）文段中把“早”字比作________和________。（3）把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“________”画出来。（4）鲁迅为什么要刻一个“早”字？三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）和小伙伴们在一起的时光．总是那样令人难忘。选择一件你和同学之间发生的事情写下来，注意把事情的经过和你

6、的感受写具体。第5页共5页参考答案一、基础运用(共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共26分)第5页共5页5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页