人教新课标（标准实验版）20课 妈妈的账单 同步测试.doc

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1、人教新课标（标准实验版）20课妈妈的账单同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选词填空。(共4题；共30分)1.（4分）近义词仔细—_______   慈爱—_______    羞愧—_______    蹑手蹑脚—_______2.（6分）照样子，写词语。怦怦直跳  _______ _______ _______小心翼翼  _______ _______ _______3.（10分）看字写拼音。___________________________________彼款酬项尼_________

2、__________________________慈怀蹑翼塞4.（10分）比一比，再组词。彼_______     怀_______     项_______     蹑_______     塞_______破_______     坏_______     顶_______     镊_______     赛_______二、为加点字选择正确的解释。(共1题；共5分)5.（5分）找一找，组成新字，再组词。耳   口   王   代   果衣   页   又   元   里第7页共7页_______ _______ _______ ___

3、____ _______三、在括号里填上相应的序号。(共2题；共9分)6.（8分）辨一辨，再组词。账_______    项_______     怀_______     塞_______帐_______    顶_______     怦_______     赛_______7.（1分）给下列句子排序。a走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。b花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。c这个花台高一米多，有半间教室那么大。d花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。e花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加

4、美丽。正确的句子排序是：_______。四、照样子，改写句子，不改变句子意思。(共1题；共10分)8.（10分）把下列句子改成被字句。（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。五、修改病句，将正确句子写在横线上。(共1题；共10分)9.（10分）修改病句（1）经过努力，取得了优异的成绩。（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。六、课外阅读。(共1题；共21分)第7页共7页10.（21分）课内阅读，完成练习。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收

5、进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。（1）看拼音，写汉字。Yuàn  cháng     niè   niè如_______以_______       _______手_______脚（2）回答问题。①小彼

6、得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？②妈妈为小彼得做了什么？（3）妈妈给小彼得开账单的原因是（）A.跟小彼得开个玩笑。   B.想跟小彼得要报酬。   第7页共7页C.只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。   （4）哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？（5）小彼得为什么在看完母亲的账单之后，会“niè手niè脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”昵？第7页共7页参考答案一、选词填空。(共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、为加点字选择正确的解释。(共1题；共5分)第

7、7页共7页5-1、三、在括号里填上相应的序号。(共2题；共9分)6-1、7-1、四、照样子，改写句子，不改变句子意思。(共1题；共10分)8-1、8-2、五、修改病句，将正确句子写在横线上。(共1题；共10分)9-1、9-2、六、课外阅读。(共1题；共21分)10-1、第7页共7页10-2、10-3、10-4、10-5、第7页共7页