金属和酸、盐的反应 (2).doc

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1、6.1.2奇光异彩的金属学案学习目标:1、初步认识常见金属与盐溶液的置换反应,并巩固置换反应的概念。2、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。3、通过金属活动性顺序的探究,初步学会运用观察、实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息。知识梳理:1、如何比较铁和铜的活动性强弱?2、如何比较锌和铁的活动性强弱?3、如何比较铜和银的活动性强弱?归纳:判断金属活动性顺序的方法方法一:方法二:方法三:练习1:完成下列物质间的反应,能反应的写出化学方程式,不能反应的请说明理由。1)铁与硫酸铜溶液___

2、______________________________________________________2)硝酸铜溶液与银_________________________________________________________3)镁与硫酸锌溶液_________________________________________________________4)锌与氯化银(提示:氯化银难溶于水)_____________________________________根据金属活动性顺序表,你可以得出的

3、应用规律:1)在金属活动性顺序表里,金属的位置越_______,它的_______就越强。2)在金属活动性顺序表里,位于氢前面的金属能______出稀盐酸、稀硫酸中的_______。3)在金属活动性顺序表里,位于前面的金属(不包括K、Ca、Na)能把位于_____的金属从它们的______里置换出来。练习2:判断下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式。1)铜与稀盐酸_____________________________________________________________2)硝酸银溶液与铁

4、_________________________________________________________3)锌与硫酸铜溶液_________________________________________________________4)锌与稀硫酸_____________________________________________________________第2页,共2页练习3:有X、Y、Z三种金属,将X、Y和Z分别浸入稀盐酸中,只有Y表面产生气泡;将Z浸入X的硝酸盐溶液中,在Z的表面有X析

5、出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.X、Y、ZB.X、Z、YC.Y、Z、XD.Y、X、Z练习4:将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有亮红色的物质析出,乙没有明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性顺序是()A.甲>铜>乙B.乙>铜>甲C.铜>甲>乙D.甲>乙>铜小组讨论:设计实验方案,验证Fe、Cu、Ag的活动性顺序。(可选择试剂:Fe片、Cu片、Ag粒、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液和稀盐酸。注意:仅用可选试剂就能够直接达到目的。)你们的方案:(写出可以使用的试剂

6、)方案一:方案二:方案三:…………并任选其中一种方案分别写出实验方案:你选择方案______。实验步骤实验现象实验结论1、金属活动性顺序:____>____金属活动性顺序:(用“>”表示)Fe>Cu>Ag2、金属活动性顺序:____>____课堂小结:第2页,共2页

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