苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）D卷.doc

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1、苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共10题；共42分)1.（5分）填上适当的数2.（10分）在下面的括号里填上适当的数。（1）2（2）4=3.（5分）填空．（1）小红5天看完一本书，平均每天看了这本书的________，3天看了这本书的________．同样一本书，小英4天就看完了，平均每天看了这本书的________．（2）下图中三角形底是高的_______

2、_，高是底的________．4.（5分）填上适当的数第8页共8页5.（2分）把下面各图上的阴影部分用分数表示出来．________________6.（1分）把的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当________．7.（1分）一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是________.8.（3分）表示把单位1平均分成________份，取这样的________份，它的分数单位是________．9.（5分）把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数.10.（5分）填上适当的数二、选择题(共5

3、题；共10分)11.（2分）真分数的分子（）分母。A.大于    B.小于    C.大于或等于    第8页共8页D.小于或等于    12.（2分）计算3﹣2.75+时，比较合理的方法是（）A.把小数化成分数计算    B.把分数化成小数计算    C.以上两种方法都可以    13.（2分）有一段绳子，第一次截去它的，第二次截去米．两次截去的绳子长度（）A.无法比较    B.第一根长    C.第二根长    D.长度相等    14.（2分）的分子加上7后，要使这个分数的大小不变，分母应增加（）A.7    B.56    C.

4、49    D.42    15.（2分）如果a× ＝b× ＝c×1，那么a、b、c这三个数中，最大的一个数是（）A.a    B.b    C.c    三、判断题(共5题；共10分)第8页共8页16.（2分）判断对错把5米长的木材平均截成8段，3段是5米的.17.（2分）如图，阴影部分占整个长方形面积的．18.（2分）的分数单位一定比的分数单位大。19.（2分）小贝说自己吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃得比小贝吃得多。20.（2分）3.28化成分数是。四、应用题(共5题；共25分)21.（5分）分别涂出下面图形的22.（

5、5分）一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？23.（5分）一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地比种白菜的地多占整块菜地的几分之几？24.（5分）一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？25.（5分）a，b两个自然数，它们同时满足以下两个条件：第8页共8页a＋b=22求a，b的值．第8页共8页参考答案一、填空题(共10题；共42分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择题(共5题；

6、共10分)第8页共8页11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、判断题(共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、应用题(共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、第8页共8页24-1、25-1、第8页共8页