部编版小学语文一年级下册课文2 第6课树和喜鹊 同步练习.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文2第6课树和喜鹊同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课时测评(共7题；共31分)1.（5分）给划线字选择正确读音。可恶_______（wù è）    冲_______着（chòng chōng）    成群结_______队（jié jiē）盛_______水（shèng chéng）    假_______如（jià jiǎ）2.（1分）选择正确的读音wǎn   wān豌_______豆3

2、.（4分）多音字组词空kōng_______    kòng_______     看kān_______    kàn_______4.（4分）在括号里填上合适词。载人_______可视_______掌上_______太阳能_______5.（4分）超级模仿秀。例:杨柳岸对杏花村山间明月对_______   明月松间照对_______国泰民安对_______   白马秋风塞上对_______6.（5分）读课文《蓝色的树叶》把下列句子排列成一段通顺的话。_______她向林园园借笔。_______李丽只好用蓝笔画树叶了。第4页共4页__

3、_____李丽要画树，可是绿铅笔找不到了。_______看到蓝树叶，林园园有脸红了。_______林园园不想借。7.（8分）阅读下文，回答问题这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思巧妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样，就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快呀！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。（1）你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗？（2）文中物品的作者用_______来表现骏马奔

4、跑速度之快。（3）根据词义，在文中选择恰当的词语填在横线上。①平平安安，一点损伤和意外都没有发生。_______②形容像刮风和闪电那样迅速。_______第4页共4页参考答案一、课时测评(共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、第4页共4页7-3、第4页共4页