部编版2019-2020学年一年级下学期语文期末质量监控试卷.doc

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1、部编版2019-2020学年一年级下学期语文期末质量监控试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、小小书法家(共1题；共5分)1.（5分）读拼音，写词语。二、积累加油站(共5题；共28分)2.（8分）给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。莫_______  _______  _______  _______      付_______ _______ _______  _______3.（4分）选字填空。（1）历    厉①先生_______声问道:“你会背了吗？”②我们一定要学好_______史。（2）例    列①这道__

2、_____题我怎么也看不懂。②这些书排_______得很整齐，这都是妈妈的功劳。4.（6分）选择正确的读音。恐_______（kuǒng kǒng）   笼_______（nǒng lǒng）第7页共7页辰_______（cén chén）     庐_______（lú hù）寺_______（shì sì）       盖_______（gài kài）5.（5分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_______妹妹不幸染上重病，需要输血，_______父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。_______医生被男孩的勇敢震撼了_______抽血时，男孩安静地不发出一丝声

3、响，_______男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，6.（5分）根据课文《燕子专列》内容填词听到消息后，居民们纷纷走出家门，_______料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。根据课文内容，在括号里填上合适的词，这三个动词不仅仅表现出气候与环境的_______，更体现了人们_______的高尚品质。三、阅读小沙龙(共2题；共40分)7.（24分）阅读下文，回答问题匆匆（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：

4、那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1）写出下列词语的反义词。聪明_______               凋谢_______第7页共7页匆匆_______               枯萎_______（2）用波浪线画出文中的排比句。（3）文中的“他们”是指：_______。（4）文中划直线的句子运用了_______修辞手法，句子把_______比作______

5、_，还把_______比作_______。这样写是为了说明_______，表现出作者的_______。（5）文中破折号的作用是（）A.表示声音延长    B.表示解释、说明    C.表示转折    D.表示递进    （6）请你写出两句关于珍惜时间的名言警句。8.（16分）阅读语段，回答问题乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__（1）将句中的标点符号补充完整。乌鸦连忙说_______ 您大概弄错了______

6、_ 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_______ 又不像喜鹊那样会说好听的话_______ 也不像老鹰那样有力气_______ 我怎么可能得到奖章呢_______（2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？（3）仿写句子。……既……又……也四、写话展示台(共1题；共5分)9.（5分）动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？先想一想，在写几句通顺的话。第7页共7页第7页共7页参考答案一、小小书法家(共1题；共5分)1-1、二、积累加油站(共5题；共28分)2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、第7页共7页三、阅读小沙龙(共2题；共40分)7-1、7-2、7-

7、3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、四、写话展示台(共1题；共5分)第7页共7页9-1、第7页共7页