数字电子技术基础PPT.ppt

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1、数字电子技术基础阎石主编课程说明本课程内容是电子信息及计算机专业的基础先修课程为电路原理、模拟电路基础基本内容第一章数制和码制第二章逻辑代数基础第四章组合逻辑电路第五章触发器第六章时序逻辑电路第七章半导体存储器第十章脉冲波形的产生和整形第十一章数-模和模-数转换课程重点逻辑代数基础数字电路的基本概念、基本原理电路基本的分析方法和设计方法常用电子器件的使用方法第一章数制和码制1.1概述数字量和模拟量数字量:变化在时间上和数量上都是不连续的。(存在一个最小数量单位△)模拟量:数字量以外的物理量。数字电路和模拟电路:工作信号,研究的对象,分析/

2、设计方法以及所用的数学工具都有显著的不同模拟系统模拟电子电路的作用:处理信息模拟信号:用连续的模拟电压/电流值来表示信息t数字系统数字电子电路的作用:处理信息数字信号:用一个离散的电压序列来表示信息t1.2几种常用的数制数制:①每一位的构成②从低位向高位的进位规则常用到的:十进制,二进制,八进制,十六进制十进制,二进制,八进制,十六进制逢二进一逢八进一逢十进一逢十六进一十进制数二进制八进制十六进制000000000010001011020010022030011033040100044050101055060110066070111077

3、08100010809100111910101012A11101113B12110014C13110115D14111016E15111117F不同进制数的对照表1.3不同数制间的转换一、二-十转换例:二、十-二转换整数部分:例:∟∟∟∟∟∟∟∟二、十-二转换小数部分:例:三、二-十六转换例:将(01011110.10110010)2化为十六进制四、十六-二转换例:将(8FAC6)16化为二进制五、八进制数与二进制数的转换例:将(011110.010111)2化为八进制例:将(52.43)8化为二进制六、十六进制数与十进制数的转换十六进制

4、转换为十进制十进制转换为十六进制:通过二进制转化1.4二进制运算1.4.1二进制算术运算的特点算术运算:1:和十进制算数运算的规则相同2:逢二进一特点:加、减、乘、除全部可以用移位和相加这两种操作实现。简化了电路结构所以数字电路中普遍采用二进制算数运算1.4二进制数运算1.4.2反码、补码和补码运算二进制数的正、负号也是用0/1表示的。在定点运算中,最高位为符号位(0为正,1为负)如+89=(01011001)-89=(11011001)二进制数的补码:最高位为符号位(0为正,1为负)正数的补码和它的原码相同负数的补码=数值位逐位求反(反

5、码)+1如+5=(00101)-5=(11011)通过补码,将减一个数用加上该数的补码来实现10–5=510+7-12=5(舍弃进位)7+5=12产生进位的模7是-5对模数12的补码1011–0111=0100(11-7=4)1011+1001=10100=0100(舍弃进位)(11+9-16=4)0111+1001=240111是-1001对模24(16)的补码两个补码表示的二进制数相加时的符号位讨论例:用二进制补码运算求出13+10、13-10、-13+10、-13-10结论:将两个加数的符号位和来自最高位数字位的进位相加,结果就是和

6、的符号解:1.5几种常用的编码一、十进制代码几种常用的十进制代码十进制数8421码余3码2421码5211码余3循环码000000011000000000010100010100000100010110200100101001001000111300110110001101010101401000111010001110100501011000101110001100601101001110010011101701111010110111001111810001011111011011110910011100111111111010二、格

7、雷码特点:1.每一位的状态变化都按一定的顺序循环。2.编码顺序依次变化,按表中顺序变化时,相邻代码只有一位改变状态。应用:减少过渡噪声编码顺序二进制码格雷码编码顺序二进制码格雷码000000000810001100100010001910011101200100011101010111130011001011101111104010001101211001010501010111131101101160110010114111010017011101001511111000三、美国信息交换标准代码(ASCⅡ)ASCⅡ是一组七位二进制代码,

8、共128个应用:计算机和通讯领域本章小结不同的数码即可以表示数量的大小,又可以用来表示不同的事物在用数码表示数量的大小时,采用的各种读数进位制称为数制在用数码表示不同的事物时,这些数码已没有数

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