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时间:2020-02-29
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1、语文S版六年级上册第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题;共94分)1.(6分)在横线上填上恰当的量词。一_______老师 一_______试卷 一_______动物一_______风景 一_______骏马 一_______大钟2.(3分)我是拼音小能手fēngchídiànchèyǎdiǎnyáobùkějí________
2、_____________3.(5分)根据课文内容填空。《一个这样的老师》的作者是美国作家_______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章,讲的是_______老师在“我们”第一节科学课上,给“我们”讲了一种叫_______的动物。第二天测验,每一个同学的试卷都_______。老师给我们解释了不及格的原因,并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索,学会了“_______”的学习方法。4.(8分)选词填空居然 偶然 果然 竟然 (1)去年,我1在菜园边丢了
3、一颗杏核,今年,那里2长出一棵小小的杏树。(2)天气预报说今天有雨,到了下午,1下起雨来。(3)而 因此 其中 只 可见 仅 这样 从而 地球上水的总储量为138.6亿立方米,_______淡水只占2.53%。_______对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,_______占淡水总储量的0.31%。_______,万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的。_______节约用水已成为人类生活的当务之急。第8页共8页5.(6分)给划线字选择正确的读音颅骨_______(
4、lú luó) 侃侃而谈_______(kǎn kǎng) 糊弄_______(hú hù)强壮_______(qiáng qiǎng) 真伪_______(wěi wèi) 狡黠_______(xiá jié)6.(5分)用关联词语合成一句话。怀特森老师讲的有关凯蒂旺普斯的一切都是编造的。我们的答案都是错的。7.(5分)造句。①另外: ②哄骗:
5、 ③如果: 8.(5分)句子训练。①怀特森告诉我们,当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖。(改成直接叙述)②难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句)9.(5分)《狐假虎威》中,狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的,才知道上了狐狸的当。如果老虎再遇到狐狸,会发生什么故事呢?和家人或者朋友说一说,再写下来。10.(2分)火眼金睛希望 愿望①他的_______是能有一
6、辆电动玩具车。②小红_______明天能收到一份礼物。11.(4分)形近字组词。狡_______ 锤_______第8页共8页纹_______ 捶_______12.(3分)写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语_______ _______ _______。13.(5分)把陈述句换成把字句。①老师激怒了我们。②我们上完一节课。14.(3分)读课文《一个这样的老师》,把下列词语补充完整。郑重_______
7、 _______成竹 饶有_______15.(5分)将下列陈述句改成反问句。①我们应该相信老师。②你错了。16.(5分)读课文《一个这样的老师》,解释句中加线的词。“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”狡黠:编造:17.(4分)读课文《一个这样的老师》,根据意思写词语。因要求过高而难以实现的希望。_______将来有那么一天。_______非常遥远、遥远而不可到达。_______非常迅速,像风吹电闪一样。_______18
8、.(5分)扩句。①这样做有趣。第8页共8页②你知道。19.(5分)缩句。①你们竟一点儿也没有起疑心。②怀特森老师摆摆手。20.(5分)说说下面句子引号的作用。我正视着他的眼睛,告诉他:“不,你错了。”二、阅读理解题(共5题;共22分)21.(2分)读下面的句子,然后回答问题。(1)列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。①请把句中表示列宁抬头看灰雀的动词
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