北师大版语文四年级上册第十一单元单元测试.doc

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1、北师大版语文四年级上册第十一单元单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题(共2题；共6分)1.（3分）我是拼音小能手兮_______ 葬_______ 殇_______2.（3分）按要求写词语。①例：吱扭吱扭 _______②例：洋洋得意 _______③写出带有动物的成语：_______二、词语小能手(共2题；共12分)3.（8分）读拼音，写汉字zhì：_______手可热 

2、   两军对_______   孤注一_______ 闲情逸_______hé：_______泽而渔    _______东狮吼chóu：壮志难_______   一_______莫展4.（4分）读课文《画杨桃》根据意思写词语。仔细地看。_______形容态度和蔼可亲。_______凭主观推测，认为事情大概是这样或应该是这样。_______教训；教导。_______三、按要求写句子(共3题；共16分)第7页共7页5.（5分）六年的小学生涯让我与母校结下了浓厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁对母校说……写

3、几句话，表达自己对母校的浓厚感情。（50字左右）6.（5分）按要求写句子。①天上飘着白云。（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）7.（6分）选择合适的关联词语填空。虽然……但是……   不仅……还……   因为……所以……   只有……才……（1）花生_______味道美，_______能榨油。（2）白鹭_______不会唱歌，_______它本身就是一首优美的歌。（3）_______遵守

4、交通规则，_______能避免交通事故的发生。四、按课文内容填空(共3题；共27分)8.（20分）课文理解填空。①《乡村四月》是_______代诗人_______所作。这首诗以白描的手法写了江南农村_______时节的景象。②《四时田园杂兴》的作者是_______代诗人_______。诗人描写了乡村农人_______以及儿童_______的情景。全诗展现了农家夏忙时_______的劳动场面，塑造了农村儿童_______、_______、_______的形象。③《渔歌子》是_______代_______所作。

5、全词生动地表现了渔夫_______的生活情趣。④大家在玩累了之后采集起“_______”来。_______叶片，将_______轻轻抽出，把_______放进嘴里嚼嚼，_______，一股甘清凉的滋味很快从舌尖_______！9.（3分）把能搭配的词语用线连起来。神奇的_______        观察情不自禁的_______    手臂第7页共7页悄悄的_______        叫10.（4分）读课文《雾凇》，填空松花江畔的_______，_______的霜花缀满了枝头，在_______下，_____

6、__，美丽动人。五、口语交际(共1题；共5分)11.（5分）用下列词语造句①突然②伎俩六、课内阅读(共1题；共7分)12.（7分）阅读短文，完成练习。每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗?粽子用（）的箬竹叶包裹着（）的糯米和（）的枣子，煮熟后，剥开箬竹叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的味道美极了，箬竹叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩

7、都喜欢吃。（1）在文中的括号里填上表示颜色的词语。（2）短文第一自然段介绍了粽子的_______，第二自然段介绍了粽子的_______。（填序号）①颜色   ②形状七、课外阅读(共1题；共11分)13.（11分）课内阅读，回答问题。 第7页共7页这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了  她说 你们说的话我全听到了  你们三个人都明白了  幸福要靠劳动  要靠很好地尽自己的义务 做出

8、对人们有益的事情（1）给第二自然段加标点。（2）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：突然——_______    谦虚——_______反义词：善良——_______    幸福——_______（3）画线的句子在短文中是_______句。我也理解了这句话的含义：_______八、快乐写作(共1题；共5分)14.（5分）轻松习作。我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社