苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(八).doc

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1、苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(八)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、快乐积累。(共7题;共69分)1.(10分)根据课文内容填空。(1)《冬阳·童年·骆驼队》是小说《_______》的序言,作者是_______。(2)《白杨》的作者是袁鹰,这是一篇_______的文章。(3)“_______,_______,空悲切”出自_______的《_______》。(4)有志不在年高,_______。(5)地满红花红满地,_______。(6)_______,不为瓦全。2

2、.(6分)我国的传统节日很多。(1)关于清明的佳句我知道:_______,_______。(2)关于中秋的佳句我知道:_______,_______。(3)关于重阳的佳句我知道:_______,_______。3.(2分)根据课文《游园不值》内容填空应怜屐齿印苍苔,_______。春色满园关不住,_______。4.(5分)根据语境填空。(1)孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:_______(2)日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:_______,_______。第7页共7页(3)黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则

3、标语:_______(4)关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如:_______,明日必有大雨到。5.(10分)古诗词内容回放(1)_______,流水不腐。从善如流,_______。_______,要留清白在人间。不要人夸好颜色,_______。(2)“西塞山前白鹭飞,_______。”表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。“常记_______,_______。兴尽晚回舟,_______。争渡,争渡,_______。”真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?还有_______。6.(24分)根据课内外积累填空。(1)名句积累我能行。①_______,______

4、_,斜风细雨不须归。②_______,_______,不知老之将至云尔。③_______,偏听则暗。④良药苦口利于病,_______。(2)至美之景在自然。你看,三亚落日_______(填成语):它歪着红扑扑的脸蛋,_______,_______地从身上抖落下_______,在大海上溅出无数夺目的亮。_______笔下的夹竹桃_______(填特点):在_______里,在_______里,在_______里,看不出_______的时候,也看不出_______的时候,无日不_______。(3)至理名言寓水中。水_______,_______,从无惧色,它好像_______。万物

5、人水,必能_______,它好像_______……由此看来,水是_______啊!7.(12分)按照课文内容填空。(1)垂柳把溪水当作_______,山溪像_______。第7页共7页(2)《剃头大师》中的小沙是个天真可爱的孩子。因为_______,所以他把_______称为“害人精。”(3)《肥皂泡》一文的作者是_______,原名_______,她的作品有《_______》、《_______》、《_______》等。(4)学习了《我不能失信》一文,我明白了_______的道理。(5)我的同桌经常犯错却不改正,我想把《左传》中的“_______?_______,善莫大焉”送给他

6、。二、语言运用。(共4题;共20分)8.(5分)句子创作沙龙(按要求写句子)。①实验 令人 多么 是 一连串 结果 这 啊 费解(连词成句)②一轮明月悬挂在高高的夜空。(缩句)③人们把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改为“被”字句)④玉米被科学家种在月球的尘土里。(改为“把”字句)9.(5分)读句子,再用加下划线词造句①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。②尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。10.(5分)口语交际。我们每一个人都应该参加到“保护环境,爱护地球”的行动中去,那么在“保护环境,爱护地球”方面你想怎么去做,请和大家交流交流。1

7、1.(5分)小真的长头发还能用来做什么?想一想,写一写,比一比谁的想法更奇妙,更有趣。第7页共7页参考答案一、快乐积累。(共7题;共69分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、第7页共7页4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、第7页共7页6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、语言运用。(共4题;共20分)8-1、第7页共7页9-1、10-1、11-1、第7页共7页

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1、苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(八)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、快乐积累。(共7题;共69分)1.(10分)根据课文内容填空。(1)《冬阳·童年·骆驼队》是小说《_______》的序言,作者是_______。(2)《白杨》的作者是袁鹰,这是一篇_______的文章。(3)“_______,_______,空悲切”出自_______的《_______》。(4)有志不在年高,_______。(5)地满红花红满地,_______。(6)_______,不为瓦全。2

2、.(6分)我国的传统节日很多。(1)关于清明的佳句我知道:_______,_______。(2)关于中秋的佳句我知道:_______,_______。(3)关于重阳的佳句我知道:_______,_______。3.(2分)根据课文《游园不值》内容填空应怜屐齿印苍苔,_______。春色满园关不住,_______。4.(5分)根据语境填空。(1)孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:_______(2)日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:_______,_______。第7页共7页(3)黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则

3、标语:_______(4)关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如:_______,明日必有大雨到。5.(10分)古诗词内容回放(1)_______,流水不腐。从善如流,_______。_______,要留清白在人间。不要人夸好颜色,_______。(2)“西塞山前白鹭飞,_______。”表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。“常记_______,_______。兴尽晚回舟,_______。争渡,争渡,_______。”真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?还有_______。6.(24分)根据课内外积累填空。(1)名句积累我能行。①_______,______

4、_,斜风细雨不须归。②_______,_______,不知老之将至云尔。③_______,偏听则暗。④良药苦口利于病,_______。(2)至美之景在自然。你看,三亚落日_______(填成语):它歪着红扑扑的脸蛋,_______,_______地从身上抖落下_______,在大海上溅出无数夺目的亮。_______笔下的夹竹桃_______(填特点):在_______里,在_______里,在_______里,看不出_______的时候,也看不出_______的时候,无日不_______。(3)至理名言寓水中。水_______,_______,从无惧色,它好像_______。万物

5、人水,必能_______,它好像_______……由此看来,水是_______啊!7.(12分)按照课文内容填空。(1)垂柳把溪水当作_______,山溪像_______。第7页共7页(2)《剃头大师》中的小沙是个天真可爱的孩子。因为_______,所以他把_______称为“害人精。”(3)《肥皂泡》一文的作者是_______,原名_______,她的作品有《_______》、《_______》、《_______》等。(4)学习了《我不能失信》一文,我明白了_______的道理。(5)我的同桌经常犯错却不改正,我想把《左传》中的“_______?_______,善莫大焉”送给他

6、。二、语言运用。(共4题;共20分)8.(5分)句子创作沙龙(按要求写句子)。①实验 令人 多么 是 一连串 结果 这 啊 费解(连词成句)②一轮明月悬挂在高高的夜空。(缩句)③人们把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改为“被”字句)④玉米被科学家种在月球的尘土里。(改为“把”字句)9.(5分)读句子,再用加下划线词造句①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。②尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。10.(5分)口语交际。我们每一个人都应该参加到“保护环境,爱护地球”的行动中去,那么在“保护环境,爱护地球”方面你想怎么去做,请和大家交流交流。1

7、1.(5分)小真的长头发还能用来做什么?想一想,写一写,比一比谁的想法更奇妙,更有趣。第7页共7页参考答案一、快乐积累。(共7题;共69分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、第7页共7页4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、第7页共7页6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、语言运用。(共4题;共20分)8-1、第7页共7页9-1、10-1、11-1、第7页共7页

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