人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）.doc

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1、人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共22分)1.（1分）根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zóu_______手风琴。微风拂过，声音qīng ròu_______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī_______乐器。小yǔ dī_______敲___

2、____（qiāo gāo）敲打打，一场_______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng_______、蝈蝈的歌唱。2.（1分）写出划线词的近义词。①当你们得知是我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪。_______②我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。_______③她的话萦绕在我的耳际。_______3.（5分）根据下列字的不同意思组词。倾：①歪；斜_______        ②倒塌_______临：①来到；到达_______    ②照着字画模仿_______4.（3分）写出和

3、下面的词意思相反的词。细心——_______寒冷——_______困难——_______涝——_______升——_______5.（4分）选词填空。第6页共6页抱怨埋怨①你没做好只能怪自己不争气，不能_______别人。②我_______小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静平静③老师说：“班会就要开始，请大家_______。”④南湖_______得像一面镜子。6.（2分）组词。彻_______    虚_______    维_______     凸_______切_______    虑_______    唯_______     凹__

4、_____7.（4分）按要求写句子。①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）②我画杨桃。（把句子写具体）8.（1分）读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。_______乐队奏国歌。_______升国旗，鸣礼炮。_______毛泽东出现在主席台上。_______林伯渠秘书长宣布典礼开始。_______毛泽东宣读中央人民政府公告。_______毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。9.（1分）看图写话。提示：图上画的什么时候，都有谁？他们在做什么？说些什么?第6页共6页二、阅读理解。(共1题；共4分)10.（4分）阅读短文

5、，回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（ róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（ zhī）就抓不住树枝了，会从树上摔（ shuāi）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”

6、大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”第6页共6页（1）根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_____。A.小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。   B.因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。   C.小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。   D.小猫咪从小就穿着鞋子。   （2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_______”（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？ 三、习作

7、。(共1题；共1分)11.（1分）人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，要有真情实感。③字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。第6页共6页参考答案一、基础运用。(共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、9-1、二、阅读理解。(共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、三、习作。(共1题；共1分)11-1、第6页共6页